正文_第五章.师父、老师和教官 (第5/5页)

预判敌“之”字形前进和利用遮蔽物进攻时的打法，知道敌目前藏身的遮蔽物后，判断出敌可能利用的下一个遮蔽物，然后提前瞄准两者之间的路线狙击。

    金书记官实际上教小三也就三年，前两年把初中教完，第三年把师范学的东西教完后，就找到班长说没东西可以教小三了。班长感激不尽，晚上又去挖了二十块大洋。第二天去感谢了书记官时，让小三跪下磕头：

    记住，一日为师终身为父！你一辈子不能忘记金老师的恩情！

    金书记官忙把小三拉起来：以后小三也随时来找我。可惜这年月，不然依你的聪明才智，读个大学轻而易举。

    三年多过去小三个头也长高了，从此后就全天跟着班里训练，也升成上等兵，算小老兵了，也开始变油了。

    宣连长带兵有方剿匪立功此时已经提拔为特务营的营长，当连长的时候一直没有管过小三的事，眼看着班长把他带得能文能武，还是很喜欢这个小机灵鬼的。

    这一日在南京郊外演习，晚上宣营长在散步，突然看着小三兴高采烈的抱着一只大公鸡飞快的从远处一家农户那里跑过来，然后跑进一个小土包不见了，宣营长走过去，远远看见班长和蛮牛以及炊事班周班长等五六个老兵围坐在一起用树枝穿着那只大公鸡在烧烤。

    宣营长沉思了一会，还是悄然走开。晚上再想了想，还是不忍这个好苗子被老兵们带成油子。

    第二天，他命人喊来王班长，对昨天看见的事只字未提，只对班长说：

    我听书记官说文小山初中课程学完了，连师范内容都学过了，才十五六岁拳法枪法也不错，他一直在你们一班也不是个办法，还是应该想办法挣个好前程，现在军官都是中央军校和步兵学校毕业生才能担任，你让他来营部当个传令兵，跟我学几年，到时先从准尉干起。

    班长闻言大喜过望，他一直视小三为自己儿子，怎会没有望子成龙的想法呢，跟着营长以后好提拔成军官，这是做梦也想不到的好事，马上连声应允。

    小三从此就离开了搜索连，离开了一班，到了营部当了传令兵。不过每天班长交代的功课一样都不能拉下，只是早晚的跑步就在营区进行了，下午的练枪照旧，晚上的练武也变成班长过来在营部角落进行了。

    宣营长本来是想先把小三调过来免得被老兵们带坏带油了，不料小三确实聪明伶俐，手快脚快，很快就成了营座亲随一般。

    宣营长也就把自己在日本士官学校所学抽时间教给他，第一课就是军人以服从命令为天职，完成任务为己任。

    然后则教他图上作业（绘图学）、战术学、筑城学（即工程学）、兵器学、卫生学。至于战争史、军制学（编制学）、马学、射击学、航空学等都取消了。

    让人意外的是，小三的语言天赋再次显露出来，记性又好，跟着营长学日语倒很快，几年下来口语流利程度居然与营长不相上下。

    如果说班长是他的师父，书记官是老师的话，营长就是他的教官了。班长教他的是单兵和班组战术，营长就教他排连战术。

    后记：

    （1）关于班长对小三的训练，完全是一个百战老兵的实用主义，这点与红军和八路的战训不谋而合。毕竟班长当镖师的时候面对土匪往往是以寡击众，而当土匪时面对官军依然如此，除非确实跑不掉，否则第一时间都是选择跑路，这样行军跑步（山地越野）能力就显得尤为重要了。按照“山河动-抗战时期国民政府的军队战力”一书介绍，国军对于行军能力不甚重视，共军就是采取了简化训练内容的策略，特别强调跑步（目的在于增强部队的体力和机动性）和实弹射击两个科目，使得战斗力受环境影响得以减少。

    （2）至于zh-29半自动步枪，有文章称东北军买了1万只，但据考证捷克全部产量不过数千，而且由于制造复杂，当时国内仿造未能成功，所以87师和88师装备数量只有500支是可能的。

    （3）盒子炮或驳壳枪八路军和各路好汉爱甩手一枪（包括王班长），包括20响的横着出枪进行扇面射击在德械师是行不通的，都是老老实实结合成枪托后抵肩射击。至于命中率嘛，抵肩射击高出其他任何方式几条街。事实上，任何步枪或冲锋手枪抵肩射击都远远好过其他方法-标准的瞄准线、据枪的稳定性。横着出枪那都叫概略射击，也就是靠蒙，当然一梭子出去，把敌人吓得先躲避倒是真的。