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分卷阅读57 (第2/2页)
那她就没有后招了……因此,即便她想查,也有大概率,结果是一无所获。 那不如就去试试看啊! 查不到,她能理直气壮地告诉自己:我无能为力了。 ……回父母家的第三天,是学校不上课的周末。 骆缘成功说服了自己,她要去实验高中一趟。 这事不是为了叶冶,是为了她。 ——为了她能够得到彻底的平静。 反正她去查他,他也不会知道的。 他不知道她仍在暗地里苦苦纠缠,这样想来,算是没有那么丢脸。 …… 实验高中的老师意外的很好说话,骆缘说明来由之后,被带进了学校的教务处。 这里的归类比第七中学的更加先进,学生的档案有录入电脑。 进学校、查档案,全程都很顺利。 骆缘报出叶冶的基本信息,电脑一查就给查出来了。 “有的。你说的05年入学生,叶冶。” 和蔼的女老师抬了抬眼镜,拿纸笔记录下叶冶姓名旁边标注的,档案室里存放档案的具体区域。 “你坐着等吧,我马上帮你找出他的档案。” 骆缘感激地冲她点点头。 很快,那个老师就拿着一本厚厚的学籍档案回来了。 “就在这一本里。档案室比较黑,我没翻到,索性拿出来找。”老师解释道。 骆缘给老师让了个位置。 她们俩一起,仔仔细细把这本档案从头到尾翻了一遍。 确实是05年入学生的档案,但是,她们没有找到叶冶的那页。 “怎么翻都没有翻到……这就很奇怪了。”老师皱着眉头,比对电脑上的信息,感觉很是不解。 骆缘继续翻找档案,确认她们没有漏过那一页。 “会不会是转学了?”抓抓脑袋,她提供了一种可能的情况。 老师摇摇头:“转学也会留底的。” 电脑上记录的信息有限,看了半天,老师能想到的只有最后一个办法了。 “这个叶冶,高中时是一班的……” 她看了看后面记录的,负责老师的名字,回过头,对骆缘说:“我打电话问问他当时的班主任好了,这个老师还在我们的学校就职。如果老师不记得他,那我们这边也没有办法提供更多东西了。” “好的,谢谢您,麻烦您了。”保持着微笑,不过骆缘已经心知,希望渺茫。 周六的学校很安静。 从教务处的窗子看出去,校园里的阳光很好。 她立在一旁,眼睛看向窗外,静静地等待着。 电话响了三声,被接起来了。 通话的音量开得比较大,即便没有扬声器,骆缘也清晰听到了电话那头传来的“喂……”。 更细致的事,骆缘没有去想过。 比如,到学校做“查叶冶档案”这件事,她想要从他档案里看到些什么。 或许是想看到叶冶中途辍学?或许是想看到班主任对他差劲的评价?或许是想看看他档
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