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读书，然后回到小学部玩耍，一举多得，完美。

“富兰克林也要。”钱德拉抓着小富兰克林，说。

“好的好的，当然了。”虽然其他事情上瑞德可能帮不上忙，但是在教育方面，他的确算得上是非常有人脉的了，很快他就联系上了在匡提科附近的一所学校。

这是一所从小学到高中都在一起的学校。

校长算是瑞德的好朋友。

他曾经去学校做过讲座，就是这位校长接待的他，而且……这个校长对孩子是真的非常上心，所以把钱德拉放到他们学校也算是可以暂时放心了。

转学第一天，钱德拉拉着富兰克林进了学校的大门，瑞德因为要送他们过来，所以上午请了个假，带着两个孩子直接进了校长室。

“哦！欢迎欢迎！”校长看见瑞德就露出了笑脸，“所以……这就是我们的小钱德拉跟他的弟弟富兰克林？”

“我是钱德拉，这是富兰克林。”钱德拉拉着富兰克林往前走了一步又退回去，“先生，这是一所可以上学的学校……那么请问我在哪个班级？要学什么？”

校长笑了起来：“你以前没上过学吗？”

钱德拉摇头：“我都是自学的，并没有到学校系统学习过，但是我保证我能跟上学习进度，只要……我得先知道现在正在上什么样的课程。”他说的时候眼睛看着校长先生，就好像是有多么在意这位先生的意见似的，这也让这位嚣张新生觉得挺不可思议的，要知道现在的孩子可都以跟学校的人交流为耻呢，少有能见到一个这么爽快而且又十分懂事的孩子了。

为此，校长也决定要给钱德拉做个小测试来检查下他现在的学习水平。由于钱德拉的爸爸是瑞德，校长也没手下留情，直接拿了高中毕业的卷纸给钱德拉，让他现在答题。

瑞德也看见了卷纸但是他没说什么。

只是瑞德因为卷纸的内容而低下了头，似乎是对于其中的内容有点儿小得意但又有点儿小失落——他的手指卷了卷，之后两只手几乎都缠在了一起，好像是这样才能缓解他的紧张一样。

然而，当他看到钱德拉开始答题的时候，那些紧张就都成不能利用的抹布，被丢到了垃圾桶里。

没错，在答题这件事上，钱德拉敢认第二就少有人敢认第一——想一想他在古一法师的手底下做了多少年的代练？这么长时间，他难道是白玩儿？他爱学习，学习使他快乐。

所以，这些高中题肯定不在话下。

做完题，校长也理所当然地被钱德拉这迅速的动作所吸引了，尤其是当他发现答案基本是百分比全队的时候——这么个基本能让学校的平均成绩被拉高百分之二的孩子，不留下他真是天理难容。

而看到这一切的瑞德只是高兴，觉得自己的儿子并还是更像自己一些。

做好了一切入学准备，办完手续，钱德拉就跟着一直以来都有些故弄玄虚的校长走进了他的班级——富兰克林的成绩看起来一般，但是念高中也是不成问题的，所以校长很懂似的把两个人又安排在了同一个班级。尤其是面对班级里的其他同学的时候，校长还是稳重地咳了咳，对所有人露出了不屑一顾而有充满了同情地冷笑，走上了讲台。

“各位，非常感谢你们今天都到了学校，这也是你们能见证奇迹的原因——现在我