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分卷阅读24 (第2/2页)
沉的,与平常不同的是,多了份抑扬顿挫。 “什么是生态?生态是指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态。我们与所有生物共同生活在一个大自然中,共享着自然的一切……” 谷梵等人站在最后面,隔着人群听他讲,这种感觉很奇妙。 钱妍双看着谷梵明亮的眼睛,笑着朝她凑过去,“小老大是不是很帅?” 谷梵目光落在前方没动,唇边浅浅笑着,很诚实地点头,“嗯,是很帅。” 钱妍双见她这么坦然,又觉得没意思了,收回调侃的心思,一本正经地说,“可不是,你是没看到言立去大学做演讲时的情形,偌大的教室都要被那群小姑娘挤爆了。但不管最初那群孩子是为了什么来听他的讲座,到最后整个教室里的人,都会站起来,齐刷刷地为他所讲的内容而鼓掌喝彩。” 谷梵想象了一下那种场面,竟有点热血沸腾,问钱妍双:“他还去大学里演讲?” 不怪她意外,她以为,以言立的个性不会喜欢站在讲台上备受瞩目。 钱妍双笑,有点小自豪,“不知道了吧?小老大来咱们所之前,在北方一所大学里做教授,原本来这边也是要到一个大学做导师的,被咱们所长半路给挖来了。” 谷梵确实是没想到。 她看向前面侃侃而谈,正发着光的男人,又突然觉得,他很适合站在讲台上,受万人瞩目。 她弯唇,缓缓地笑了笑。 —— 讲到最后,言立简单地收了个尾,打算结束。 他今天做这堂课的主要目的,是给村民灌输保护动物的意义,并普及些科学常识,或许长期与外界隔绝的他们,接受不了太多,但只要领会了一点点,不再一味地相信“以形补形”这种有点封建迷信的观念,也是一种文明的进步。 最后结束时,言立例行问所有人,“有不理解的,或还想要理解的问题吗?” 视线环顾一周,没想到竟然真有人举手。 是阿旦,那个年不过二十的大男孩。 阿旦站起来,看着他,从他微微卷曲的肢体动作上,不难看出他的拘谨和放不开,但他还是鼓足气问了,“我想问,保护那些动物对人类究竟有什么好处?它们死不死,灭绝不灭绝,和我们有什么关系?” 谷梵微微一愣,静静地远远地看着言立。 旁边,钱妍双小声咒了一句,“我曹,这叫什么?小老大竟然遇上砸他场子的人了?” 难不成真是,无知者……人胆大? 谷梵没有接话,目光一直落在那个男人身上。 言立对阿旦的问话,并没有露出别的什么情绪,因为他知道,在场的所有村民,虽然没人说,但至少有半数以上的人,想法是和阿旦一样的。 他看着下面那些或朴实、或茫然、或不以为意的面孔,目光变得更加深沉。他声音沉了沉,说了一句不一定有几个人能理解的话。 “因为……,覆灭,不单是一个种族的覆灭,更是这个大自然倾塌的开始,而人类,隶属于自然。” —— 讲堂结束了,祁文钱妍双他们分散开来,和当地村民进行着交流,回去后他们各自还有总结报告要写。 谷梵一个小助理,这时候就闲下来了。 言立这堂讲座,进行了近一个半小时,这会儿正坐在黑板旁边的椅子上休息。 谷梵想
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