字体:大 中 小
护眼
关灯
上一章
目录
下一页
分卷阅读114 (第1/2页)
,这本杂志还是打开的,显然刚刚还被过……
它停留的页面是那篇的最后一页。
“呃,这杂志挺好、水平很高,我们办公室很多人订阅。”
也许是注意到阿尔的目光久久停留在那,约翰的老师便不由得解释了一句:“这一期有两篇故事都挺……唔,都挺不可思议的!但写得真是好。”
被当面夸了!
被当面夸了!
阿尔心里实在得意。
但他并不想炫耀,就努力强忍着不表露出来,又极力装出平常的样子说:“哦,这样啊。”
那位老师看了他一眼,似乎对这个(装过头的)冷淡答复不是很满意:“唔,我知道有些人对这方面可能不太感兴趣……”
她的言外之意就是:[你一看就是对这个不太感兴趣的那一类人啊。]
阿尔只好笑笑。
他也不好意思和老师争辩什么,只能继续假装听不懂。
好在那位老师也只是随口感叹,很快把话题转了回来。
而且,一转到正题上,她就很莽地来了个开门见山:“我觉得,你弟弟约翰不适合上学。”
第72章第72章
第72章阿尔:您发现什么隐藏信息了吗?
“约翰闯了什么祸吗?”
面对老师的评价,阿尔的反应和普通家长没什么区别,第一反应就是弟弟闯祸了。
但老师却摇了摇头:“你误会啦,他没闯祸。”
阿尔不禁十分困惑:“抱歉,那您的意思是?”
“他没闯祸,可也没学习啊。”老师说。
阿尔还是不知道该说什么,只能保持着既疑惑且还带着点儿茫然的无辜表情。
“自从你那次……呃,教育过他后,最近他倒是不逃学、也不逃课了。但每天上课,他都跟不存在一样。”
“不存在?”
“对,老实是老实,可就像个木偶人一样,虽然不会吵别人,但也从来不听讲,平时看他,要不就是趴在桌子上睡觉,要不就是神游物外,一天到晚根本不知道在想什么。还有,他交上来的那些作业……”
“呃……”
出于维护弟弟的缘故,阿尔还是没能忍住地又插了一句嘴:“约翰和我说他是有写作业的。”
“对,我也说是交上来的作业,没说他不写作业。只是他的那个作业啊……唉,反正不是抄别人的,就是乱写的。”
“啊,那该死的小崽子!”
“他这样一直浑浑噩噩地在学校里待着,我真不知道还有什么意义。”
“该死,该死!”
“其实,你也不用想太多,也不是每个人都适合学习的。比如,你弟弟约翰,可能就属于那类不适合的。”
“……”
“当然,我并不是说现在找你,是要立刻劝他退学什么的。只是,我认为,以他目前的情况,你们家里最好要做好一个心理准备,别说什么未来的考学发展了,连每一年的期末考试恐怕都难以应付,所以,上学对他的意义可能真的不大。”
“……见鬼了!”
“我以前也教
上一章
目录
下一页