此间景柔_分卷阅读9 首页

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   分卷阅读9 (第1/2页)

    在脑海里。又存入电话簿,手指迟疑地点着键,备注联系人:鲸鱼。

好久以前,她无意间念他名字,念着念着,忽然发现,“景予”念来,多像“鲸鱼”。

一时兴起,讲给顾景予听,说要这样叫他。

他笑着:“鲸鱼那么庞大的玩意儿,喊我?不合适吧。”又揉她头发,说,“算了,叫什么随你,开心就好。”

*

期中考试之后,陆陆续续,老师又几次三番,叫安柔去“常成”打印或班里或私人的资料。

中午午休时间不长,安柔有借口,在校外多停留些时分——班主任叫她将某篇手写讲义,在打印店用Word文档誊好,再打印出来,下午要每人发一张。

安柔看了眼讲义,不知道用来做什么。

老师解释说:“下周有朗诵比赛,讲义是语文老师连夜写好的,让大家熟读几遍,抽时间,在教室选两个人,届时参加比赛。”

末了,又补充了句:“得了奖,不仅能给班级增添荣誉,个人也会得到学校提供的礼品。安柔,你是老师得意门生,回家多练练,得奖给老师争面儿啊。”

安柔说:“好的。会练熟的。”

吩咐具体内容时,因知道会占用她午休时间,老师还抱歉地说了句:“麻烦你了。”

她又有借口去找他了。她还蛮开心的。

饭后,进了“常成打印店”,安柔看见电脑桌上,摆了三四个白色的餐盒,装米饭的那个,辣椒、油和米饭混在一起。一次性餐筷胡乱甩一边。

看起来,刚刚才吃完。

而顾景予的人呢,站打印机旁,拿了些工具,起子、螺丝刀什么的,似乎在维修。

安柔走过去,问了句:“坏了?”

“嗯。”顾景予检查着装墨的盒子,安柔不懂,看他扯扯这里,掰掰那里,一头雾水,更帮不上忙。

顾景予放下起子,手被弄得乌漆抹黑,侧目看她一眼:“要打印东西?”

“是的。”安柔很认真地看着机子,说,“修好了?”

“没。”顾景予拿抹布擦了擦手,“不太懂这个东西,可能还要会儿。急吗?”

安柔忙摇头:“不急。”又问,“能用下电脑,把东西打出来吗?”

顾景予低头,看见她手里捏着的手稿,密密麻麻的,黑色中性笔的手写字。

“可以。”

安柔拉开椅子,坐下,有些紧张,屁股下像还能感受到,先前他坐着时的温度。

平常,顾景予就是坐在这条椅子上,架着二郎腿,优哉游哉。

她扯近点键盘,从头开始誊起。她用电脑不熟练,打得很慢。老师写字又有些龙飞凤舞,倒是好看,却有个别字,要花安柔好一番功夫来辨认。

顾景予应该是修好了,看她费劲地打字,才刚誊了一半。

他说:“我来吧。”

安柔想了想,让了位。万一再不弄完,进去学校就有点麻烦了。

顾景予扫了两眼全文,删改了部分她打出来的,速度很快地将后续敲完了。

“噼啪噼啪”敲键盘声中,安柔看得很认真,都看出神了——却是在看他的手。

十指修长,顾景予那会瘦高瘦高的,指关节有些突出,手背的血管有点显。安柔看着他的手指,像游水的鱼,在键盘上行云流水地滑过。

她还没回过神,顾景予已经推开椅子,去打印机边,拿了印出的样品,照例给安柔查看。
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