狭路 第69节 (第2/2页)

了下， 她从没想过男生们会有这种想法。

    “当然不是。”林晚星摇了摇头，“讲道理啊，你们在学校读了那么多年书，换我来教那些知识，对你们来讲，会有质的区别吗？”

    祁亮：“你是怎么把‘你们没救了’这件事， 说得这么清新脱俗的？”

    林晚星：“我肯定救不了你们啊，包括学习在内，那都是你们自己的事情。而我， 只能为你们提供你们所需要的帮助。”

    “那你觉得， 我们现在需要什么样的帮助？”

    “我刚才已经说过了， 我认为你们需要好好讨论一下，现阶段你们所担忧的问题。”

    “有什么好担忧的， 日子一天天过呗。”秦敖说。

    “你们已经完成‘赚钱’任务的目标，还准备继续吗？”林晚星很直接地问，“如果你们要继续赚钱，它和踢球、学习的时间， 你们要怎么分配和妥善处理？”

    “钱肯定要赚啊，谁嫌钱少啊。”秦敖说。

    “但我们马上又要月考了，要是赚钱哪有时间学习，考不好就g了！”林鹿说。

    “那谁想赚钱谁去赚， 不想干， 就做自己的事儿。”陈江河思考了下， 看向黑板前，对林晚星说，“这不就是你讲的，自由原则？”

    “有人想干有人不想干，那最后凑不到一起训练的时间怎么办？”

    男生们一言我一语，显然不能对此事达成统一意见。

    林晚星听完他们的讨论，把粉笔从左手扔到右手，提议：“我们来正式开个会吧。”

    男生们显然对“正式会议”这几个字有所警惕。

    “你又要搞什么飞机！”

    学生们的警惕，显然是有道理的。

    林晚星很认真地提议，在元元补习班召开自治大会，实现学生们自我管理、民主决策、共同协商。

    总的来说就是，有什么事提出来，大家一起讨论，然后通过民主程序，做出决定。

    之前很多时候，林晚星也让学生们自由讨论，但那种讨论往往都是商量大家要如何凑在一起完成一件事。

    从上次学生们要“放弃足球”开始，林晚星就觉得，对于很多“是否”这类型根本性问题，学生们很容易陷入聊着聊着就大家一起摆烂的状况。

    还有一个问题，就是往往“声音大就有理”。少部分人的意见，经常很难被听到。

    因此，他们需要一个会议，通过高效、有序、公平、合理的流程，来协商他们遇到的问题，并做出共同决定。

    “那我们要你有什么用？”

    男生们听完她的叙述，第一反应就是这个。

    “我吗？”林晚星转过身，在黑板上写下一个新的书名，“我将为你们介绍一套开会法则，当然，是否要使用这套规则，应该由你们自行决定，所以可以试着根据这套法则开会，通过会议表决是否要使用它，就当是次有趣实践。”

    秦敖看着黑板上的《罗伯特议事规则》，说：“你搁这套娃呢！”

    林晚星向学生们介绍，这本书由亨利·罗伯特准将编纂。美国南北战争时期，罗伯特先生接受了一项主持会议的任务，但意见双方却吵得不可开交，他会议主持得非常失败。

    为了学习如何开会，他努力寻找是否有教人们怎么开会的书？发现没有，一气之下，他就自己动手丰衣足食了，花了数十年，撰写了这本《罗伯特议事规则》。

    1876年，《罗伯特议事规则》第一版问世。在亨利·罗伯特去世后，他的后人成立委员会，持续修订该书，至2011年，第11版问世。

    孙中山先生根据《罗伯特议事规则》，参考美国女权运动者沙德女士的《会议规则》，翻译编撰了著名的《民权初步》。

    “这是一本拥有生命力的著作。”林晚星说道。

    “700多页！”男生们立刻嗷嗷叫起来。

    “说实在的，我只看过简明版，我爷爷有一本700页的《罗伯特议事法则》，在小仓库里，你们有兴趣可以去翻阅，感受一下。”林晚星笑道。

    “那……那我们现在，是要学这本书吗？”学生们突然惶恐起来。

    “完全理解并熟练运用这本书的全部内容，你们将有能力主持全世界大部分国家会议。”林晚星说，“有兴趣的话，你们可以自行钻研。而我只是在此，简单向你们介绍这本书阐述的核心原则和会议运作法则。”

    总的来说分为四步。

    第一步是“提出动议”。

    所谓”动议“是指对某一事的具体意见和建议。

    例如：“我们将放弃赚钱事业，把时间投入集体学习中”，就是一项动议。