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是我拜託他在女厕拍影片??这样、这样我就有证据说他们在霸凌我??偷拍影片的事，我、我有跟叶南荣说不能再这样了，他有答应我不会再犯，所以、所以??我猜他不是真心这么做??对，好，谢谢老师。」

    这幕画面在諮询室里头，甄甄背靠着近乎惨白的墙面，跟相关负责的老师面谈。说着连篇谎话的甄甄也不清楚自己在说些什么。这么做真的好吗，她想，满脑混沌的，恢復思考时她已经站在外头。

    为了达成自己的报復欲，颠倒是非是真的可以接受的吗？我只是出于爱、我还想相信叶南荣，所以我帮他讲话??这没关係吧，我没做错吧。甄甄看着黑线盘根错节的大理石砖，自己的思绪像它们一样，找不到线头也理不出结果。

    孙玉婷后来变得很沉闷。偷拍一事被爆出来，有人相信，更多的是猜疑，认为这根本不可能发生在校园。由于性平走程序一向安静且不公佈加害人，班上的气氛就如以往，彷彿什么事都没发生。被害者的权利无法得到伸张。

    于子騫演的角色登场。撑着白衬衫、长裤的他儼然一副好老师模样，他走到讲台前，两手撑着卓沿：「最近??班上发生了一件很遗憾的事。」

    「我听说我们班有霸凌的现象。这很糟糕，我一直认为大家都是友善且乖巧的学生，发生这种事实在让我很痛心。」长镜头下的于子騫足足念了两分鐘之久，方翊看到这幕，心里想到过去他在这段卡壳无数次，现在看起来倒是一副儼然，原来都过去那么久了——

    「大家都要毕业了，我希望大家都能更成熟一些，你们已经是个大人了，大学是更复杂的染缸。你们或许在这过程中得到支配的自信、欢乐，但等你们长大回来看，只会觉得自己非常幼稚且不成熟，希望你们都不要做出让自己后悔的决定。」

    「不是这样的??」画面中的孙玉婷正在发抖：「不是这样的！」

    「什么霸凌、霸凌先他妈的放到一边啊，叶南荣偷拍这件事情都过几天了，为什么我们却没得到交代？校方只在乎这点小霸凌，难道因为偷拍会造成学校丑闻就不——」

    电影音源再次消失，此刻只剩无声的孙玉婷对着老师大吼。在后製时，于子騫建议把红色的色调曲线拉高，现在来看画面像是被套上了滤色片，画面弔诡且衝击。电影中的于子騫皱起眉头，拍了桌子，大力地斥责孙玉婷。

    偷拍这件事情像是被噤声一样，无从得知。明明应该被端到檯面上，让大眾加以审视，却因为可笑的「保护未成年」之名，真相没办法被揭开——又或者这只是美化，单纯不想让偷拍这种大事玷污校誉，折衷选择处理霸凌——只要多多宣导「友善校园」一切就能回到盛世太平，没有牺牲者受到伤害。

    最后一个画面是一位男子手持v8，拍摄于子騫和孙玉婷站在校门前，录製反霸凌宣导影片，影片中于子騫笑得和蔼可亲，儼然一副儒雅师长，女学生则强撑笑容，不协调地动着双唇，好像没背熟台词的演员赶着上场，复诵那些被决定好、「这么做才对」的说词。

    最后一幕是将v8背盖闔上，咖地一声结束影片，萤幕切黑，将眾人从影像拉回现实。

    好安静。

    当电影播映结束时，方翊的第一个想法就是太安静了，正如他们的电影名称，全场像被噤声似的。他看了于子騫一眼，听到自己吞口水的声音。

    下一秒如雷的掌声响起，方翊看到于子騫紧绷着的肩膀垮下来，自己也松了一口气。

    「很有想法的电影，很特别！」

    评审从评审台中起身，站起身来面对眾参赛者。馆内的摄像机也马上追踪到他的脸，经过倍率处理，他脸上的肯定相当清楚：「之前在审理投稿时，我私下就相当喜欢这部了。请问我有这个荣幸知道是哪个团队做的呢？」

    方翊等人听到，连忙举手，看到场边工作人员走向这里，递了一支麦克风给他们。

    白崇宇身为导演，接过麦克风，代表大家发言：「评审好，这支电影是我们拍的。」

    「很了不起啊！想问一下你们创作动机和想法是什么？」

    「我们一开始创作的理念有三个，一是最明显的想呼吁校园霸凌、性扫扰仍然存在，却有太多个案没被揭露，正如我们的片名《噤声》，没有得到应有的权利和发话权；二是我们想表达每个人都有不同面向，像是女主角不肯在男主角面前说自己被霸凌、男方看起来如此完美，却做了那些糟糕的事、还有校方假装在表面上处理霸凌问题，实则只是他们权衡轻重，想让世人看到自己依然完美无瑕。」

    这个回答在来之前就练习过了，白崇宇应答如流，继续道：「最后一点是，身为影像记录者，自媒体渐渐普及，我们想表达相机、手机等產品帮助我们纪录生活、创作，但另个方面也能促使犯罪、做些不得见人的事，剧中的叶南荣就做错选择。为此，我们必须足够成熟，筛选、并走在对的路上。以上三点是我们做这部电影的主因，谢谢。」

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