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什么样的姿态出现。

    当衣服上还带着水渍的少年出现在教室门口，只引来其他人见怪不怪的一撇。

    就连正在讲课的老师都只是顿了一下，熟练而自然地吩咐了一句：“许咚你迟到了，先回座位上去吧，别打扰大家。”

    少年如往常一样应了一声，沉默地穿过桌椅间的过道，跨过了不知谁突然伸出来的一只脚，目光迅速在教室扫了一圈。

    一个虚幻的箭头直直指向教室最后一排角落的一个空位，白意走了过去。

    然后，他从座位上皱巴巴的书包里摸出一个黑皮笔记本，坐下来就开始奋笔疾书。

    ［ A组1排1号，男，对许咚怀有一定敌意，根据其身高相貌判断，可能出自内心自卑。疑似喜欢同桌女生，可利用。］

    ［ A组1排2号，女，对许咚态度为冷淡无视，从衣着判断家庭不富裕，头上的发卡明显超过可负担经济额度，据观察十分珍惜。疑似重要之人所赠礼物，可利用。］

    ［ A组2排1号……］

    短短一堂课时间，白意几乎将教室里所有人都粗略观察了一遍，将初步得到的信息都记在了这个黑皮笔记本上。

    课间休息时，白意顺便在讲台附近扫了一眼座位表和每个人的名字，然后将这些人名与笔记本上那些代号一一对应上。

    ——此时距离下午放学还有一个半小时。足够他继续观察并初步验证自己的结论。

    他开始看似不经意地向周围被自己标记为“冷淡”的NPC搭话。

    在“盲者的礼赞”被动光环与蛊惑lv3的作用下，NPC的“冷淡”很快转为“友善”，即便这被动增加的“友善”十分有限。

    没用多久，白意就从这些 NPC口中获得了自己想要的信息，对笔记本上的条目进行了适当的修改与补充完善。

    譬如，锁定了平日里拿许咚当玩具的首要几个人，确定了目前观察的人选中哪些人可以利用，谁最适合用来完成任务。

    其他人对此一无所知，只是隐隐有些奇怪：“今天的许咚似乎不那么讨人嫌了呢……”

    “……奇怪，以前为什么会觉得他烦呢？”

    但这样不解的念头也只是一闪而逝，便没有再继续深思。

    当白意不再主动尝试与其他人搭话时，在“盲者的礼赞”作用下，他自身的存在感顿时被消弥到极致，不再引人关注。

    这让他省却了不少不必要的麻烦。

    傍晚时分，井川走出校门。

    “今天你是没看到，许咚咚从外面进来的时候那个鬼样子……”他和身边的几个男生一边比划，一边发出哧哧的笑声，眉飞色舞，毫不掩饰语气里的幸灾乐祸。

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