田园锦绣 第34节 (第3/4页)

接过眼神，就叫善保叔先站出来：“咱们想叫娃儿们识字，不是非得叫孩子去考个功名回来，只是想叫娃们多些安生立命的本领，当然若是有机灵的孩子，村学上过以后先生觉得是个可造之材，便去镇上学堂或是县里学堂。”

    “大家也都知道，善保叔祖上是书香世家，他自己个儿也有些学问，所以这村学，我想请善保叔来给孩子们启蒙，教识字儿，算术。若是这村学办的好，孩子们也愿意学，我便想法子请个秀才公来教学问。”

    第六十章

    元绣话一出口, 不少人就点头。

    村学一事，是前人栽树，后人乘凉, 他们这一辈吃的苦多, 愈是吃的苦多, 愈不想让小辈跟着吃苦, 若是能学些字，肯定要比当个睁眼瞎强。

    “这村学一事我只是起个头，单凭我个人也支愣不起来, 还须得大家共同出钱出力，才能将学堂办起来。”

    虽说元绣有些银钱，也还算富贵，但村里人不曾想过叫她一人出了这笔钱，毕竟人家再有钱也是自己的, 现下日子好过起来, 都是元绣带的，若是再没良心，得寸进尺, 那成什么人了。

    元绣看村里人皆没有起私心, 也适时开口：“单咱们一个村, 并没有多少孩子，所以学堂也无需多大, 这也是农闲的时候, 趁着年底将学堂盖起来，我看约莫四十两银子尽够了, 各家皆出八钱银子, 余下亏空我来补上, 这一来往后这村学家家户户都能上。”

    “至于先生的束脩，就按人头给，各家给各家的，若是觉得家中孩子少的，出这些银子不划算的，也不必担心，只要村学起来了，祖祖辈辈都能上。”

    “若实在不愿意拿出这笔钱的，也行，只是往后学堂起来，便是想补也不给补的，真想送孩子上学堂，只能去镇上了，村学是绝对不收的。”

    今年没有杨老财，再加上年成也好，家家户户做工或是卖了粮食，也都赚了些银钱，手头就宽松些了，本也在想这钱还做什么，现元绣提了这事儿，况且读书本就是大好事，今儿咬咬牙，后面是造福后代的事儿，再说万一自家孩子真能挣出个功名呢。

    元绣把该说的说完，就退到一边，由王善保给大家伙儿记名，愿意一起办村学的就记一笔，基本上家家户户都愿意。

    王善保见此也十分激动，别的村子都有孩子识字上学，单双井村到现在多数都不识字，往后村学起来了，肯定还会越来越好，起码不会像这一辈一样目不识丁。

    学堂该作何安排，这就全交给王善保了，毕竟她也没上过学堂，规矩什么的都不是很懂，只能将自己的想法说出来，好叫他参考一番。

    王善保点点头，村里人敬重他是读书人，做什么都会给他几分薄面，毕竟若是收到什么书信还是请他帮忙念念。再加上若是村学建起来了，他还得做先生，更是得给面子了。

    所以他一说话，周围就静下来了。

    “原先没同外人说过，在前朝我还是童生，后来天下乱了，这功名也就不作数了，家中度日困难，更没想过再去考功名的事，不敢说肚里多少墨水，只是教娃们启蒙应当够用，元绣姑娘方才也说了，若是村学大家都支持，后面她也会想辙儿请真正有功名在身的人来教更多的学问。”王善保这样一说，大家面露惊讶，看他的眼神都带了几分敬重，此前这事儿还真不曾听他提过。

    “善保叔您说的这叫什么话，娃娃们交给你，大家伙儿都放心！”

    王善保见此，心里轻松不少，“大家既然都同意，我便提前将话都说在前，这启蒙都念三年。若是东西都学的差不多，孩子也有天分，你们也愿意继续叫孩子学下去的，到时候再看是送去镇上私塾，还是由元绣姑娘再请秀才公来教，若是不愿意学下去的，字儿识完也正好到了能帮上忙的年纪，刚好也不至于叫家里亏了劳力。”

    大家听此都点头，复又感叹他不愧是读书人，思虑周全，办事也滴水不漏的。

    剩下村学建起来以后，每年教多少束脩，元绣便没在听了，总归肯定比镇上的学堂便宜，且又在村里，善保叔如今年岁大了，本也不能下地