第36页 (第2/2页)

所得。”有个远大的理想，比毫无目标的人来说要更坚定，更有意志力。

    为了达到目的，他付出了太多努力，把准备物竞考试的学习劲头延续了下去：晚自习在教室学、回宿舍在床上学、课间去广播站学……正是因为加了太多组织，所以更加注重自由时间分配和精力管理，学习时间甚至比普通同学还要久一些。

    种种原因综合在一起，才有了现在的结果，也不能只用一句“超常发挥”简单带过。

    但庄文曜不敢沾沾自喜。他知道，刘玲说的很对。航空班中考录取分数线就低，基础要差些。区区一个班级第一，怎么和年级里的尖子比？

    他想保持住这个第一，同时继续向前进发，向年级前一百发起冲刺。

    起码要达到学霸班的水平。

    考完试之后，他也拿着卷子，找各科老师做过分析。

    庄文曜是典型的理科脑子，做题灵活会变通，会举一反三，所以数学物理考得好。

    化学、生物两科，高一上来学的东西有点偏文，需要记忆大量零碎的知识点。这两科庄文曜不是很突出，但也说得过去。

    文综靠背。他脑子聪明，成段的文字也装的进去，答得还行。就是政治一道大题审题有偏差，基本上没得分。

    语文和英语就比较灾难了。这两科都是纯靠积累，提现文字功底和语言素养。由于庄文曜初中当了三年浪子，文学素养基本为零，英语词汇量也堪忧，阅读理解题都是囫囵个做的，理解不到位，作文更是狗嘴里吐不出象牙，总成绩也就中等水平。

    多亏了理综和数学顶得住，不然这第一怕是没谱。

    知道了问题，就去攻克好了。

    语文不好，多看书啊。看老师推荐的书目，学字音字形，学遣词造句，学结构手法，学思想立意。把别人的转化成自己的，源头有活水，考试不就有输出了嘛。

    英语不好，多朗读啊。读课文，读新概念，学词义，学发音，学语法，学好句。积累的多了，生词也认识了，文章也读懂了，作文也知道写啥了，成绩不就上来了嘛。

    虽然庄文曜理科脑子，性子跳脱，大多数时候沉不下心来耐心学语文、学英语，但是他太想考好成绩了。

    他太想变得优秀了。

    为什么别人行，我就不行？

    天下怎么会有这么没有道理的事？

    逼自己一把，总能静下心来好好学习的。

    而且靠自己努力取得成绩和他人的肯定，这种感觉，真的不赖。

    ……

    下午，庄文曜刚做完了物理卷子，准备看会英语电影休息一下再搞化学，被他锁进抽屉里的手机忽然震动了一下。

    --