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而在这里的两个月时间让赵舒蔓彻底意识到,虽然她班上这几十个孩子身处贫困地区,可是他们一点都不比城里的孩子差。 而且,因为从小就充分意识到资源的来之不易,他们甚至会更珍惜这难得的学习机会。 他们身上那种对知识、对希望的执著,许多时候都让赵舒蔓为之动容。 班上许多女孩子从前和赵舒蔓说过,读完小学之后大概就没办法往后继续念了,因为初中距离村里很远,家长也觉得不划算。 她们说出这些的时候,脸上有不舍,但更多的是习以为常。 临走之前,赵舒蔓特意为每一位孩子们准备了礼物——是她拜托谢诚从平城寄过来的文具包,里面有大家日常用得着的各种文具,还有一大盒水彩笔。 因为她发现大家对彩笔格外有兴趣,一盒彩色粉笔都能让他们兴奋半天。 大概是眼前的生活太过苍白黯淡,所以任何有色彩的元素都能让大家为之一振。 他们每个人,都在渴望五彩斑斓的生活。 回去还是秦常凤老师送她们,坐的还是那辆破破烂烂的面包车。 车子驶出秀水村的时候,赵舒蔓看着窗外颠簸的山村,心想,她大概还是会回来的。 染染来的时候背的是C家的皮包,身上戴的配饰都是她喜欢的奢牌,回来的时候手里只拎了一个素白的布袋,那些皮包、金光闪闪的耳钉、手链都被她送给了这里的孩子们。 一上车,染染紧绷的情绪就再也控制不住,她哭的稀里哗啦,连一句完整的话都说不出口。 话里话外都是对孩子们的不舍。 “你不知道,这些孩子们,他们真的很好,他们年龄小,可是甚至比许多大人还要懂事,小小年纪怎么会样,懂事得让人心疼。” “我离开的时候,他们都在掉眼泪,说舍不得染染老师,希望染染老师留下来。” 赵舒蔓拉着染染的说,轻轻地拍着她的背,帮她递纸巾。 染染刚才所说的这种挥泪告别的感人场面,赵舒蔓其实并没有经历到,可也正因如此,她才更觉得心酸。 和赵舒蔓不同,染染教的是一年级的孩子们,他们刚入学,从没经历过这种支教老师的温暖和离别,所以才会对染染如此不舍。 而赵舒蔓是给六年级上课,从入学开始到现在已经有五六个年头,支教老师来来去去,他们即便有再多眼泪和不舍,也早已麻木。 可是这些地方的小学就是这样,因为贫穷落后,但凡有机会能走出去的人,就绝不会回来。 这也无可厚非,大家拼命努力,不就是为了摆脱贫穷吗。
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