一表三万里_第14页 首页

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    美绣确实是急着要小解,见这不算过分,立刻起身跑去找那丫鬟。丫鬟领着她出了正屋,很快又领着人回来。

    随后,方姑娘也起身去了一趟。

    莒绣一直在留意时辰钟,两位先生上课间隔是两刻钟。大家更衣这样随意自在,显然平常这休息时段也宽裕。

    大家闲聊着等下一节课,听得门口丫鬟报“林先生到”,才迅速安静下来。

    林先生是女子,身形挺拔,举止从容,举手投足,尽显风范。莒绣看入了迷,待先生走到主位,不自觉地照着她一动一静坐好。

    林先生和方才的文先生一般,对多出两个学生并无诧异,也不多言,只冷声道:“今日学描独枝梅,先调色。”

    前头几位默默地垂首专心弄颜料。

    莒绣从未习过绘画,只能照着前方诸位来。

    美绣只学过描花样子,彼时不耐烦,并未学进去。如今只能看一眼做一下,莒绣先完整看一遍调色方法,待看明白了,这才按着绣活里的梅花颜色来调红之深浅浓淡。

    学生一开忙,林先生便起身走到了博古架那,背对着她们站立。

    莒绣调好了色,但不确定是否合适,先数了数桌上备的绘纸,见有八张,便挪出一张,将所调颜料沾了试色。

    偏粉,她又略加了些深红粉末。再试色,还差些,便再加,如此四次,终于到了梅之红。

    枝上有浓淡,她将墨也调出了浓淡三样。

    颜色准备妥当,她将笔尖一支支检查过,待心里有数了,一抬头,这才看到案边站着的人。

    不必抬头,光看衣裙配饰也知道是林先生。

    莒绣忐忑,等着林先生发问,林先生却只问了句:“可有印?”

    “禀先生,学生无印。”

    “嗯,早些刻一枚,无印如何落款?不能备前不备后。”

    莒绣为难,可先生是好意,只能硬着头皮答:“是,多谢先生提醒。”

    林先生教画,简单明了,先将纸挂高处,整个画一幅,对着画讲了要注意之处,再重画一幅,在要紧处放缓速度再重申技巧要领。

    诸位姑娘画完,照旧例不必上交,由林先生一桌一桌看过,并不评定等级,只逐幅指出不足。

    到了莒绣这,她压下紧张,静心听着先生点了四处,点头表示受教。

    先生拿起美绣的画,看了几息,放下后皱眉问她:“为何原封不动照着画?”

    啊?

    美绣被问愣了,学画不就是要照着画吗?

    她下意识地看向堂姐的画,这才发现她画的,和先生的画,像,也不像。原来不是照原样来学的吗?堂姐她……既早知道,为何不
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