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戏剧社帮忙吗？她要演女主角，所以总能见面，她人很好啊，没事的时候经常给我们准备茶点，都是她自己做的，你说咱们班还有哪个女生会做饼干？都说穷人家的孩子早当家，还真是，她人漂亮又朴实，毫不做作……”

    “……我俩有共同话题，她也喜欢看漫画、追番，后来越聊越投机，然后就亲了……

    夏稚耐心地听他说顾天晴的各种优点，问道：“她主动亲你？”

    廖星：“怎么可能，女孩子都矜持，我亲的她。”

    夏稚：“她没揍你？”

    廖星：“没有啊！我能看出她喜欢我，我亲她她就是脸红，没拒绝。”

    “没拒绝就是喜欢你？”夏稚突然问道，“你喜欢她才亲她？”

    “那不然呢？”廖星看傻子似的看夏稚，“不喜欢我亲她干嘛？”

    “就、就练习一下？或者就是闹着玩？”

    廖星义正严辞道：“哥、稚哥！打住打住！你说的那些统称为性、sao、扰。”

    *

    作者有话要说：

    小谢会被小稚嫌弃，还是两人会有进一步发展呢？

    请看下回分解～

    爱你们～

    第32章

    自习课上, 高嵘坐在教室最前面，正在奋笔疾书，夏稚坐在教室最后面, 教室里大部分同学在安安静静玩手机, 还有学习的, 声音不算太大。

    夏稚盯着教室墙上贴的世界地图和全英文的学期计划表看了一会儿, 拿出手机，在页面搜索栏里输入“性sao扰”三个字。

    首先蹦出来的是巨大的警方提示语：【拒绝沉默！用法律手段维护权益！】

    “……”

    夏稚觉得那倒也不至于……

    他又点开百科词条，里面对性sao扰是这么解释的：

    【性sao扰指以带性暗示的言语或动作针对被sao扰对象，强迫受害者配合, 使对方感到不悦。】

    强迫配合？不悦？

    夏稚把自己代入进去想了想，好像并没有不悦，除了一开始有点生气，后来变成了有点难为情和尴尬外, 整体感觉还是蛮舒服的。

    他继续往下看：【任何性别的人都有可能是性sao扰的受害者。】

    好吧……

    【……对受害者动手动脚、做下流低俗的动作……】

    后面大段的解释，夏稚也没有心情看，挑了挑重点，总觉得谢兰舟对自己做的这些跟“性sao扰”不太一样，但又有点擦边。

    他手指不耐烦地往下滑动, 页面最下面有应对指南：

    【遭遇性sao扰该怎么办？1. 表明拒绝态度。2. 保留证据并举报或报警、寻求法律援助等。】

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