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    忙也正常。

    午后第三节是沈陆扬的物理课，吃饱喝足还和姜暖雨打了半小时羽毛球的沈陆扬，精神抖擞地拎着书往班级走。

    他是新来的，学校只安排他教高二21班这一个班，所以课程也比较轻松。

    像谢危邯这种，一般要带两个班，除了21班之外，还有1班这个重点班。

    但不知道为什么，他选择待在21班的理科组。

    一路穿过几个刚上课还没静下来，乱哄哄的班级，走到21班门口的时候，能明显感到里面的声音很小。

    沈陆扬笑了声，看来彭俊同学的小茬茬团们都非常讲义气，看在沈老师“救命之恩”的份儿上，决定管理课堂纪律。

    他走到讲台上，站好。

    彭俊四个人被停课，还没等到家呢手机就被消息挤爆了，基本都是问他们“姓沈的干什么了”。

    虽然对沈陆扬搞过偷袭，结过梁子，但四个人意外的诚实，一点也不削弱地把沈陆扬描绘成了一个能抗能打能躲的全能六边形选手。

    这让“姓沈的”一夜之间在高二21班同学的心目中一跃成为了“沈总”、“深藏不露沈某人”和“那个男人”。

    看到他脸上的伤，第一排的詹静妙惊了一嗓子，喊：“老师你受伤了！”

    这一声像砸漏了隔音网，班里弱下去的声音顿时叽叽喳喳地复苏了，好像看见了什么不可思议的事儿。

    沈陆扬等了二十秒，伸手压了压，小破理由见谁跟谁用，手背擦了下嘴角：“走楼梯不小心摔了，疼死了。别闹了啊，开始讲课。”

    显然是一群没长大的小茬茬，用创可贴挡住了就看不出来沈老师互殴过了。

    沈陆扬嘴角勾了勾，对后排纪律非常满意。

    讲到某个知识点的时候，他拿起粉笔刚写了一个字母，手臂就是一疼。

    倒吸一口凉气，沈陆扬挺着见义勇为的后遗症，继续绷着手臂写，自然的表情愣是没有一个学生看出他不对劲。

    “过两天就十一长假了，这两天作业可能比上周多点儿，”沈陆扬放弃平时常用的手肘杵桌子动作，单纯地靠在讲台旁，和同学们讲道理，“十一假期嘛，就是玩儿的，你们也不想嗨了一天回家还要分析物理题，对不？”

    底下一阵附和。

    还有得寸进尺的：“老师，能不能今天明天也不留啊？”

    沈陆扬惊讶地看着靠门第四排：“这位同学，我上学的时候都没提出过这么无理的要求。”

    学生跟他嘻嘻哈哈的：“老师你是好学生吗？”

    沈陆扬眉梢一挑，自信飞扬地说：“那肯定是，你现在去我母校问，谁不认识三好学生沈陆扬？”