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儿园的小朋友，字早就认全了，算数自然也难不倒她。

    即便民国时期的字体大多都是些繁体字，小朋友也不怕，毕竟她才刚刚用所谓的天才人设，在古代世界待过很长一段时间。

    齐王和泊远候知道小朋友过目不忘，在京都的时候也没少往刘家送各种书。

    这种启蒙式的背书，外加认点字，对小朋友而言，一点压力都没有。

    所以那一整天，小朋友都在为哥哥的兴趣爱好烦心。

    小朋友知道，虽然刺绣对于自己而言压根就不会累，但是阿泽哥哥总是不想自己累着。

    就像之前，一个周就只让她绣一两件衣服一样。要是这些包包上真的需要刺绣，阿泽哥哥即便再喜欢做包包，怕累着她也会忍住不做哒。

    于是，小朋友干脆带着一只耳朵听课，其余的时间全部都用在，哥哥给自己买的作业本上。

    就这么在本子上，设计出了各种包包造型。

    甚至还专门用哥哥买的西洋蜡笔，顺道画出了不少油墨图样。

    本来不过是客套打发人的顾泽，当晚就收到meimei送来的一整个本子的设计图样。

    也不知是不是早上问顾泽做包的那位，身上正好就穿着店里的手工刺绣旗袍，随手一翻还恰好就翻出一张，曾经店铺里卖出去的定制旗袍的配包。

    收到这份沉重礼物的顾泽，人都傻了。

    “阿泽哥哥，你喜欢做包包，就告诉怜怜好了，怜怜会一直支持阿泽哥哥的兴趣爱好哒！”

    “要是这个本子里的包包阿泽哥哥做完啦，可以在告诉怜怜，怜怜还能再帮你设计一些呐！”

    收到顾怜这份重礼，还附带得到一份承诺的顾泽，哪里还敢说，自己早上真的只是客套？

    只得承受住令人意外的帮助：“那可真是太好了，阿泽哥哥就是不知道，该从如何下手才好呢！”

    meimei为了这个本子，估计没少花时间，要是他不收下，就怕meimei给他表演一个当场爆哭。

    顾泽将刚才自己无意间翻到的配包页面关上，又从头开始翻看，竟然发现小朋友设计的包包，还真不是随便设计的。

    随着不断地往后翻，顾泽越发的觉得meimei设计的方案，可行性很大。

    要是按照顾上面写的可行性方案去制造，这种布包只要是提前裁剪好，随意放在缝纫机底下一过，就算是完成了。

    看起来确实是，简单又方便。

    至于那个油墨印刷，那就更容易了。

    经过新式洋裙还有书包等等，印刷厂对于需要提前将墨印在布料上，早就熟门熟路。

    这一来二去，顾泽还就真的做出了不少布包。

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