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传授给我跟郡王？”赵云珺的语气前所未有地诚恳。

    虽然赵云珺在现代教育中早已掌握了思维导图的方法，但顾辰烨没有啊。

    方才她突发奇想，这思维导图想必是周老先生摸索多年的成果，自有其独到的见解，如果顾辰烨能掌握这一方法，形成自己的思维框架，以后能举一反三，岂非如虎添翼？

    “哦？”周老先生抬眼看着赵云珺，“怎么？郡王妃对老夫这图谱甚感兴趣？”

    “学生看这图谱脉络清晰，一目了然，想必这方法必是集先生多年求索的思想菁华，如得此法，学生必如鱼得水，更上一层。”

    周老先生没想到这赵云珺竟如此识货，这独门技法乃是他研究数十年所得，现天理阁各大学士也沿用此法，但说到知之甚深，除他以外别无二人。

    又见赵云珺态度谦逊，不似说假，心中难免暗自得意。

    顾辰烨看周老先生面露喜色，便在心里对赵云珺又添了一份敬佩。

    周老先生来靖王府上授课多年，顾辰烨从未见过他有过如此好脸，但如今赵云珺三言两语便让他喜上眉梢。

    接下来的授课过程，周老先生心情甚佳，便不吝赐教，滔滔不绝。

    顾辰烨一时之间对新的学习方法十分不适，但先生却比往日多了许多耐性，抬头又撞上赵云珺鼓励的眼神，顾辰烨头一回产生了「上学也不赖」的想法。

    周老先生走到赵云珺的书桌前，将她画的图谱拿起展开查看。

    不料却被怔住了。

    这赵云珺——虽然字写得歪歪扭扭，大小不统一的字让整张图谱看上去凌乱不堪。

    但好在大体都没写错，看着不像是只读了一两年书的样子。

    而最让他惊讶的是，她竟在短短时间内，将这图谱的制作之法掌握得如此透彻，甚至还添了些许自己的心得体会。

    周老先生打心底啧啧称奇，但面上却不着痕迹，只说了一句「字尚欠佳」，便把这图谱放回原处。

    赵云珺满不在乎地摊手，毕竟她又没练过毛笔字，而且写的还是繁体字，她自己已经挺满意的了。

    经历了午膳、和两次尿遁术后，赵云珺终于觉得再多捱一分钟她也撑不住时，却突然发现下学了。

    赵云珺眯眼长呼一口气，整个人摊在椅子上，一动也不想动。

    今天消耗实在够呛，脑子已经转不动了。

    正想让鸳鸯翡翠给她拿些点心补充糖分，却看见侍书官走了进来。

    忘了……

    还……还要练字……

    作者有话说：

    ?学习内容来自《帝范》，古代论政著作。唐朝李世民撰。

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