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    一架钢琴，许多金属折叠椅，墙上挂着几个相框，里面的人像弥雅一个都不认识。大概都是什么更早时代的音乐家。

    兰波解开制服外套最下端的扣子，揭开键盘盖，在长方形的凳子上座下。

    弥雅走进来，反手阖上教室的滑拉门。

    他像是忽然想起什么，向门边回头。

    弥雅和他视线相碰，了然地笑了笑。她的手指已经搭在了门锁的搭扣上。

    咔塔一声落锁。

    兰波垂眸。

    她站进从门外透过磨砂玻璃看不到的角落。从这个方位，她能看见他的一半侧脸与身影，还有他面前的钢琴黑白键。

    “找个位置坐吧。”兰波态度如常。

    弥雅站在原地没动：“我不应该在这里。所以这样就可以了。”

    兰波眉头微蹙。

    “还是说，我站在这里会影响弹琴？”

    他立刻否认：“不，并没有。”

    片刻沉默。

    “我有一些话想和您说。但在那之前，兰波教官，给我随便弹点什么吧。”

    这是弥雅第一次对兰波用上敬语。

    他看向她，困惑地凝视她良久，目光惊异地闪烁数下。

    弥雅无从判断他是否明白了什么。但他看破她的可能令她浑身发冷。弥雅不禁以小臂盖在小腹上。胃里在翻腾，也许颤栗抽搐的其实是胸口的深处，总之身体某处有个洞，她快要被从里吸进去。

    兰波随即挪开了视线。

    弥雅快速扶墙稳住自己。

    最后，他微笑着问：“你想听什么？”

    “什么都行。我不懂音乐，”想了想，她又说，“不过，别弹合唱伴奏的那些。”

    兰波笑弧加深：“好。”

    弥雅回了一个微笑。

    阿廖沙是对的，克拉拉一部分是对的。弥雅想。也许其他人嘴里的喜欢、爱情、恋慕这样的词汇和她的认知有偏差。但那也不能怪她。她没有体验过所谓正常普通的爱。

    所以，弥雅的结论纯粹是自我分析的结果：

    她想知道兰波对她的态度是否真的和对别人不一样。不仅是知道，同时是寻求确证。这也意味着她希望兰波对她的态度与众不同。换而言之，她希望自己是特别的那一个。不仅仅是第一个学员的那种特别。而是更为深刻、庞大的存在。比如喜爱。她渴望兰波喜爱她。而这是因为她不知不觉间已经对他动心。

    证明完毕。

    这推导是否严密，弥雅不清楚，但她相信自己对危险的直觉。她的焦躁、易怒和恐惧都由此而来。

    在弥雅确认自己对兰波的感情之前，她就已经确知了另一件事：

    他不会爱她