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    一边寻找阿廖沙一边回避着常去的场所，弥雅晃了大半个上午，最后决定来这里：她最不可能出现的场所显然就是教室。

    “好，大家有什么问题吗？……西姆尔小姐？”

    另一扇虚掩的门后传来的教员声音令弥雅停下脚步。

    克拉拉清脆的嗓音接着响起：“您刚刚说帝国政府强行将西部两省收编进版图，不顾反抗夺走了当地政府一直以来的自治权。能不能再给我们看一些事例或者内部文件证据？据我所知，那里的地方政府是主动邀请帝国部署前来的。”

    教员的措辞颇为冷硬：“西姆尔小姐，应该不用多说明，那些亲帝派被绝大部分人视作只顾及自己利益的叛徒。”

    克拉拉好像有些慌张，急忙辩解：“我没打算否认这点，也不是说您刚刚说得不对，我深刻认识到我自小被灌输的许多事是不对的，所以我想知道得再具体一些——”

    教员沉默片刻：“西姆尔小姐，下次上课之前我会找一些相关资料。还有其他问题吗？”

    半晌无人应答。尴尬的空气仿佛要从门下挤出来。

    弥雅轻轻将门缝推得更宽，从中打量教室中的情况。教室格局和她记忆中没太大变化，放置了六张大桌子，学员们围坐其旁。

    她一眼就看到了克拉拉。

    金发少女端坐在教室前半正中离讲台最近的桌边，背脊笔挺，正举着手等待教员给她提第二个问题的机会。

    问题在于克拉拉是这一桌的唯一一人。

    不仅如此，邻近两桌靠近她的座位也空着，组员纷纷挤在离她更远的另一侧。

    弥雅佩服地抬起眉毛。

    看起来克拉拉的身份已经曝光，到营地短短数日处境已经变得十分糟糕。而面对其他同学露骨的敌意，克拉拉半点没有露怯，似乎也不打算因此按捺住自己只会显得像在找茬的求知欲。

    教员无措地再次环视四周，等待有其他人举手提问。

    但其他学员不是低下头避免与教员对上视线，就是窃笑着传纸条，甚至交头接耳，总之拒绝配合解围。

    只有克拉拉把手举得更高。

    弥雅对这种气氛再熟悉不过。

    即便教员有意维护被排挤的学员，也会被这种险恶的气氛逼得心生怯意。况且和提出麻烦问题的前帝国高官女儿站在一边怎么看都不像是教员该做的事。

    也才二十出头的教员脸色不太好看，垂头将带来的帝国时代剪报集翻得哗哗响，快速道：“那么我们看下一个小节，有没有谁愿意帮所有人朗读一下导语？”

    刚刚影子都看不见的手一只只地举起来。更像在赞同某个由教员带头通过的无