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起的要和江初月做同桌？”

    “谭老师，他学习好，我成绩差，他刚好能帮帮我。这样也能提高一下班级平均分不是？”棠明回答。

    谭梅把保温杯盖上，皱皱眉头，“棠明，我知道你和江初月关系不错，也不是我不相信你，但你看看自己高一的时候读过书吗？”

    棠明想起自己高一时那副混子样，也理解谭梅。

    他塞在兜里的左手拇指按在食指关节上微微用力，关节摩擦发出一声轻响，若有所思道：“谭老师，江初月学习是挺好的，但好朋友好像不多。”

    现在的高中学校，人文教育和学习成绩同等重要，棠明了解他班主任，谭老师绝对不是一个只注重成绩的老师。

    谭梅听了这话倒是有点意外。

    她知道自己班上这个学生平时不听话，大事面前的分寸是有，但也不是个爱管闲事的人。在此之前，他们相处了一年，棠明从来没有因为除了检讨以外的事主动来找她。

    谭梅思忖片刻，调整了一下坐姿，正面朝着棠明才开口：“如果你要和他做同桌也行，第一要你要保证江初月的成绩不能下降，第二你必须跟着他一起坐第一排。”

    “能做到吗？”

    棠明勾唇一笑，食指和中指放在额角前朝上一扬，“只要您答应给我俩安排同桌，这些没问题，您放心吧。”

    得到班主任的首肯，棠明跟她打了个招呼，转身要出门了。

    谭梅叫住他，“还有，你和江初月关系不错，平常也不能把人带偏了，多让他融入集体，别成天整那些乌七八糟的。”

    “害！这个您也别cao心，我只要和江初月做了同桌，以前那些打架逃课的事儿就都不干了。”棠明摸摸鼻子，转回身体来，“之前是我不懂事，给您添麻烦了。”

    这学生从没有这么认真地和谭梅保证过这些，谭梅压下心里的意外，挥挥手，“行了，去上早自习。”

    “得咧！”棠明心满意足地出去了。

    谭梅看着棠明充满少年意气的背影，低下头拿出教案来。

    有老师挺意外的，跟谭梅说觉着棠明这娃娃也不错啊。

    谭梅“嗨”了一声，边低头批改教案边回：“你没见过这小孩儿高一的样儿，刚刚也是他第一次为了别人来找我。”

    问话的老师点点头，谭梅轻笑一声，继续投入到备课中。

    棠明下了课二话不说调位置，许玲看着自己的座位被挪走，并到了赵泽远的旁边，也没多说什么，倒是颇有些担心地看了一眼江初月，意思很明显。

    江初月很不理解许玲的担忧，明明棠明这么好，这些人怎么总怕他？

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