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   如此20分钟过后，将原唱听了五六遍的郁黎才开始尝试唱这首歌。

    前奏，主歌A，副歌B，过门音乐，到第二段主歌时，郁黎突然停下。

    相较于第一段主歌，第二段主歌的情绪更加激昂，但郁黎卡在了这里。

    高音上不去，低音下不来。

    尝试三四次依旧失败后，郁黎皱起眉头，再次试图用美声唱法将高音拉上去。但这首歌的曲风明显不适合用美声，违和感太重。

    “老师。”

    郁黎左右看了一眼，果断举起手。

    “怎么呢？”李九楠走到他身边，扫一眼他的曲谱后问。

    郁黎将自己的情况如实告知，李九楠并不意外。

    他特地选的这首歌，看着简单，实际上对各种唱歌技巧都有涉及，并且适合改动。

    “你唱一遍，我来听听。”

    李九楠在郁黎身边坐下，开始给郁黎打拍子。

    “我看不见你的背影，你也不曾回头……”

    尽管唱的不对。但郁黎还是把第二段主歌整个唱完了。

    李九楠思考着点点头，随后道：

    “单音在唱低音时，运气方向向上，使用较多的胸腔共鸣。唱中音时，是横向用力，使用较多口腔共鸣。而唱高音时，则需要向下运气，使用较多的头腔共鸣。”

    他顿了顿，又问：“会腔位共鸣吗？”

    “头腔适合高音，胸腔适合低音。”

    郁黎看书时了解过腔位共鸣，自己也试过，此刻却不敢托大，“我试过，但不知道对不对？”

    李九楠点点头，刚打算让他试试，四周又有几个学生举起手来。

    虽然选手只有十个，但事却一点不少。

    李九楠不由得看向裴砚熙，希望他能施以援手。

    “裴哥，可以帮我看一下郁黎的腔体共鸣吗？”

    李九楠走向裴砚熙，低声问

    裴砚熙抬眸，看向郁黎，两个人的目光一触即分。

    “可以。”

    他点点头，虽然他不需要镜头和人气，但到底是占着一个导师名额。

    李九楠笑起来，向他道谢后，走向刚刚举手提问的学生。

    裴砚熙则迈步到郁黎身边坐下，目光从曲谱上一扫而过，语气严肃认真：“唱歌中常用的腔体共鸣，有头腔，鼻腔和胸腔。”

    “你先来试试头腔。”

    作者有话要说：　　文中关于低中高音运气这一块知识，来源于百度经验。

    第14章

    M和N是练习头腔共鸣至关重要的子音，通常加上A作尾音。

    郁黎调整好呼吸后，闭口发出M的声音，十秒左右后，开口转变为A，并尝试轻声歌唱。

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