天赋是卡牌培育_第110页 首页

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    一位班尔温德的学生劝了一句:“那就先缓一缓,免得精神力透支太多。”

    边上宋逐云也揉了揉眼睛。

    “自鸣”是高阶仪式,虽然在经受了几次精神方面的冲击之后,她已经没那么容易因为负面状态而失去行动能力,但回忆起方才所看见的知识,哪怕仅仅是在脑海中重温一遍,都会感觉到疲惫。

    知识即为力量。

    她今天从司观堂那借了一本讲解仪式的书,据上面所说,一些厉害的仪式师,甚至可以将知识看做有形有质之物,当做仪式的耗材来使用。

    ——作为老师,司观堂是个又严格又随和的人,严格在于督促她不要偷懒,随和在于不强制她的学习范围。

    司观堂在发现宋逐云确实存在这方面的天份的时候,就很干脆地调高了她的阅读权限。

    班尔温德的学生随意地盘膝而坐:“你们觉得,老师后面会怎么打算?”

    若是他们当真找到宝物并将其取走的话,本地规律性的怪物攻城状态肯定会受到影响。

    希芙远远观察了下老师们的面部表情,道:“看起来应该是有所发现,既然如此,将东西拿走是肯定的。”

    之前不清楚“宝物”到底在哪也就算了,如今都差不多定位明白,不可能再将东西留在坎伊星上,万一等他们离开,有流亡者盯上这口肥rou,坎伊星本地根本没有抵御风险的能力。

    班尔温德的学生点头:“按照联盟一贯的作风,在拿走‘宝物’后,对这颗星球肯定也会有一定补偿,现在很多本地人都已经准备好了搬迁,既然如此,那也算是一件好事。”

    当年“无貌旅行家”遗留的财富已经被挖掘到接近极限,坎伊星上的居民,大多都已做好了接纳新生活的准备。

    另一位临辉的学生:“你们觉得,那件‘宝物’……最后会由谁带走?”

    如果是可拆分的宝物就算了,不可拆分的话,那在场的几家学校,肯定得好好商量一番。

    班尔温德的学生随口猜测:“既然负责主持仪式的是‘灵魂低语’,那多半会被寒风堡拿走。”

    学生们的猜测很快就得到了验证。

    虽然老师那边还没看到宝物的形貌,但已确定了会通过仪式的方式将其带走,基于这一点,后面的实践流程也要进行细节性调整。

    老师们会尽可能让学生参与到对怪物的击杀当中,直到仪式举行日的到来。

    司观堂想,索莫费尔德或许是有意公开了“自鸣”的仪式流程,通过给予知识的方式,对寒风堡拿走宝物之事进行补偿。

    *

    剩下的实践日,是所有学生都感到由衷快乐的实践日。

    考虑到实践一定会提
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