重回1995 第5节 (第2/3页)

有，现在来不及去百货大楼买，能不能将就用一下。

    林秀抱着手臂看他，“你觉得可以吗？”

    虽然能用，但散发臭味的画和美术教室……想想就挺搞笑的。

    不过林秀小时候遇到这样的事情也不少，吩咐吴老师到处去找了些不用的电池过来，然后把里面的石墨扣出来，放在石板上冲水磨，其实和古代的墨条有些像。

    吴老师举着电池茫然，“我要磨多少？”

    林秀施施然说，“一盘，我去上课了，记得一会儿给我拿来。”

    等林秀到班上的时候才发现，座位上坐着的不止有小孩，还有小孩家长们，大家一起抬头，几十双眼睛好奇盯着她。

    其实这一点都不奇怪，这些小孩子小的五六岁，大的十来岁，家长不放心非常正常。上辈子她不但见过家长给背书包的，给剥蛋的，甚至连十来岁喂饭的都还有。

    但既然这样，她原本设计的课程就该稍微变动一下了。

    她先是给大家自我介绍，然后就说要展示自己的绘画技术。其实还是因为她时间和空闲不够，不然昨天备教案的时候画几幅拿手的画拿出来岂不是更有说服力？

    此时黑板上挂着一副垫着毛毡的宣纸，宣纸质量一般，庆幸的是还能勉强晕染开，不是昨日那种光滑的普通画纸。

    两三个小时的课她不可能画那种要水磨工夫的精细画，也不能像昨日那样画很细致的白描。吴老师力气大，这时候已经把磨好的一碟子墨水拿进来。

    林秀蘸了毛笔试试笔感，调好颜料想了想就对大家说，“就来一副泼墨山水。”

    她说着就把墨水泼上去，看似动作潇洒，实则是练过不下百次的，一副山水雏形已跃然于纸上。

    小孩子和家长们：哇。

    吴老师：我辛辛苦苦磨的墨，心痛。

    林秀画画是为了打发时间，大画家那种水平做不到，但在95年的小县城却非常能唬人，不然吴老师也不会直接拍板把她留下来。

    现在她看着讲台下大家崇拜的眼神，忽然有一种两辈子都没有过的成就感。

    这是家庭、男女之情和亲情都无法带给她的。

    第十章

    大家呼吸也不敢出，就看见林秀逐渐在那副大宣纸上画出一副生动的山水图，泼墨的墨团已经被晕染成远山峻石，栩栩如生。

    这些人都不懂什么画，只觉得林秀厉害，技术高，时不时给她鼓掌夸赞她，一幅画成的时候他们已经很佩服，恨不得立马让孩子学习。

    不过国画课是新开的，孩子们没准备画具等等，林秀早有准备，一边向他们介绍画具，一边说些画画的有趣小故事，一堂课很快结束。

    等下课之后，她正式上班的协议就签订了，吴老师还给她介绍了她的上课方式。

    其实他们这个绘画班当初宣传培养“全能型”人才，什么都教，素描，水彩，水粉，但是一周只能教一种课程，所以一个班四周才能轮一次。他们有高级版、中级班、初级班三种，每个级别两个班，也就是说林秀是每个月上六次课，有一周没课休息。

    林秀算了算，她一次课两块钱，一个月十二块，还有不知道能不能行的晚上的补习班……

    她笑着说，“你们书法班还缺人吗？”

    吴老师动作一顿，林秀又说，“我会教人写毛笔。”

    吴老师笑起来，“行，我给你安排。”

    两人这就说好，林秀也满意地回了家，等回家之后就擦干净身上的汗水，收拾东西，准备下午带小女儿学游泳。

    本来已经说好晚上游，但这小姑娘死活要玩游泳池只有下午开放的水上滑梯，林秀只能无奈地答应她。

    结果回家的时候看见小姑娘坐在沙发上气嘟嘟地撕扯本子。

    她走过去拦住她，轻轻呵斥她道，“妍妍，你干什么？”

    张妍妍抬头的时候，林