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分卷(39) (第3/3页)
一点,看一颗树,一朵花,一片叶子,一段文字,都能得到很好的情绪体验。
虽然不知道简清过去发生了什么,导致她现如今的冰冷封闭,也不知道未来几个月会发生什么,但能改变一点是一点,至少,不要让她走上自毁的道路。
鹿饮溪把银杏叶送给简清:送你一片银杏叶,简老师,开心点,多体验一下各种情绪,不要总是活得这么压抑。要不我讲几段绕口令给你听?
作者有话要说: 慢慢揭心理阴影~~~
题外话:某回坐地铁,看见两个漂亮的女生互相搂着睡觉,姬达滴滴作响,我先是看头发,都是长发,又看她们的指甲,好像没有美甲,但是不敢确认,也有可能是好闺蜜嘛,默默地磕了一会儿,真是赏心悦目的画面~~~
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第42章 世界
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走进了湖心亭, 简清捏着银杏叶:你讲。
鹿饮溪双手撑在栏杆上,想起当年每日5点起来,在湖畔练台词的经历, 笑了笑, 当真卖弄起来:给你来一个网上最经典的绕口令, 也是我以前晨练时最容易出错的刘奶奶给牛奶奶买榴莲牛奶, 牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶, 刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶
她一口气说了下去, 吐字清晰, 不带停顿。
简清认真倾听, 听完, 面无表情拍了拍手,给她鼓掌。
鹿饮溪呼了口气,休息片刻,说:打钱, 两百。
简清表情松动:抱你次一百,讲个绕口令你收两百?
鹿饮溪说:拥抱是双向的,你抱了我我也抱了你, 表演是单向的, 只有我卖力。
被这个理由说服,简清给她转了两百过去, 问:演员就是这么练台词的?
嗯。鹿饮溪点点头, 台词的基本功是气、声、字,吐字清晰是基本要求, 我是南方人,以前有点n、l不分,老师就让我练刘姥姥的绕口令, 每个音节的发音都有个绕口令的练习,像b、p,就是八百标本奔北坡那个;基本功练好了,就练人、情、意,这时候念的就不是绕口令,而是散文小说诗歌寓言[1]。说到吐字问题,其实还有件事可以说,我外婆告诉我的。
说说看。
鹿饮溪看着简清手里的银杏叶,笑道:你猜我名字怎么来的?
不是说出自那句林空鹿饮溪么?
最初不是,我妈生我那年,我外婆从乡下进城来照顾,我外婆很喜欢银杏树,最初想给我取名银杏,她老人家从乡下来普通话不好,抱着我去上户口时,警察同志是个文化人,看我爸叫鹿鸣,就那个呦呦鹿鸣,食野之苹的鹿鸣,按这取名方式,把银杏听成了饮溪,出处就成了林空鹿饮溪,立马上档次了。
简清把玩着手里的银杏叶,微微笑,放弃了随手丢了这片叶子的念头,拿出纸巾擦了擦,擦拭干净后,放进了自己口袋里。
鹿饮溪揉了揉鼻梁,继续小声说:我和你讲了这个故事,以后你看到银杏树,想到的就不只是树了。
简清明知故问:那我会想什么?
自然会想到我。
鹿饮溪没有将这话说出口,脸颊薄红,故作正经解释:这就像古代诗歌的那什么寄情于景,由景生情。
简清还要说些什么,远远走来了几位说说笑笑的同学。
鹿饮溪也看见了,说:看他们手里拿的笛子、箫、葫芦丝,应该是声乐社团的吧?我们走吧,把地让给他们练习,你带我吃东西去。
老校区大、大二的学生居多,还可以在各种社团里交朋结友、纵享青春,等到大三、大四、大五就得搬到市区的新校区,边读书上课,边下临床见习、实习,就没那么多玩乐的时间了。
天色已暗,校园亮起了灯光。
走过片树林,看着影影绰绰的树影,隐隐约约听见了男女同学的嬉笑声。
鹿饮溪笑着说:这定是你们学校学生的约会圣地。
简清有些嫌弃:也不嫌蚊子多。
鹿饮溪戳了戳她的肩膀:哎,说实话,你以前在这里读书时,有没有和别人来过这里?
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