天才学神_第23页 首页

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   第23页 (第2/2页)

”听了半天听的有点不对味的孟妍问景含。

    “应该是运用了夸张手法吧。”景含抬头看了眼屏幕,道。

    夸张手法,难不成真是穿公鸡上去的,孟妍神情若有所思。

    “景含同学,你来给大家讲一下学习诗词的方法。”小赵老师视线一转,笑道。

    她可真是太喜欢这个小姑娘了,不仅理科那般强势,而且这个字写得跟打印出来的字体一模一样。

    景含站了起来,道,“知人论世,以意逆志。”

    小赵老师马上一笑,“景含同学说的不错。”

    又看向少年,见他在埋头做些“不正当”的事,顿了三秒,道,“那云席同学,你来给大家讲一下东晋时期谢太傅的故事。”

    第18章 学霸

    随着小赵老师话音一落,全班瞬间一片寂静,众学生齐齐看向讲台旁边坐着的少年。

    小赵老师拿着课本在讲台上敲了敲,这位可是“年纪重点关注对象”,明明是个妥妥的学霸,偏生这心思就不在学习上。

    “东晋谢家跟王家都是当世的门阀世族,其中谢太傅指谢安……”

    少年的嗓音本就好听,又带着几分慵懒,听得众学生是如痴如醉。

    “谢谢云席同学。”小赵老师也觉得他讲的很好,点头让他坐下。

    看来学霸都是文理兼备的。

    “其实提到东晋谢家,就不得不说起东晋王家,王谢两家,都是晋朝时期的门阀世族。”小赵老师一说完,就看了景含跟云席一眼,“打个不恰当的比喻,就如景含同学跟云席同学两家的关系。”

    T城四家联盟,谢家,景家,云家跟江家可不是这样的关系。

    所以校董谢清尘对这三个人可是百般维护。

    景含就瞥了身边少年一眼,他们两家关系再好,少年也不会给她传授学习经验。

    想着,景含就叹了口气,她跟少年做同桌这么长时间,少年还是不告诉她学习数学的方法。

    “接下来我们回到‘脚著谢公屐’这首词,为什么会说是‘脚著谢公屐’呢,那是因为谢太傅的……”

    小赵老师说完,众学生恍然大悟,原来说的是木屐呀。

    他们还以为是踩着公鸡去登青云梯呢。

    “你们想的是什么?”许是学生的表情太过古怪,小赵老师纳闷,问。

    “我们以为是公鸡。”

    公鸡……

    正在认真做题的景含抬起头,孟妍觉得脸都丢尽了。

    “这前面不是‘谢公’吗?然后这个‘屐’指的是‘木屐’。”小赵老师耐心解释道。

    难道理科生的思维跟她们思维不一样,小赵老师费解。

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