第五十一章：庸人自扰 (第1/2页)

    迎来春天，我的高中生活也正式进入后半程。新学期伊始，几位主科老师就给我们分别订了两套练习册，并督促我们给自己制定一个学习计划。班主任在班会上郑重其事对我们说：“高中生活已经过去一半了，大家要有点紧迫感，这次我可以负责任的告诉大家，以后不会再有什么大型集体活动了，所以请大家都收起心思，专心学习，趁现在多用点功，高三时就能减轻点压力，以后老师们的讲课进度会逐步加快，大家上课时一定要全神贯注，如果有不懂的，下课及时问。”

    上午的语文课，刚打完预备铃，严老师就进来把我们都叫了出去。我以为又是什么集体劳动，可大家又没带任何工具。班主任领着我们来到三楼会议室门口，走过去轻叩两下门。

    “不是吧，要开会？”我心中暗笑。

    开门的是一个戴眼镜的女老师，“都进来吧！别发出太大动静。”

    严老师也随即对我们道：“大家都带鞋套了吧！都悄悄进去，不要喧哗，人家高三学生正上课呢。”

    正满心好奇的我一听到鞋套，顿时慌了手脚。昨天放学时老师又叮嘱带鞋套，我却左耳进右耳冒，这下怎么办？我看着前面套上鞋套进去的同学有些焦虑地翻着口袋，却意外翻出两个塑料袋，“唉，只能凑合着用了。”

    会议室里光线昏暗，窗帘都拉的严严实实，而当我看到前面的超大屏幕时，瞬间惊呆了。

    “哇靠！好大的电脑屏幕。”平时我在网吧玩的电脑都是十几寸或二十几寸的，而面前这个屏幕几乎占了一面墙，估计100寸都不止。待大家都坐定后，严老师走到超大屏幕前，“同学们，这节语文课咱们就在这里上，我给大家介绍一下，这个叫多媒体教室，是一种新的教学模式，县里只进了这一套设备就安在咱们学校，足以说明县里对咱们学校的重视，下面咱们开始上课。”

    “哎，这个挺有意思啊！我看着面前的大屏幕顿时兴致勃勃，毕竟新鲜的事物总能激起人们的兴趣，只见严老师坐在旁边的一台电脑上点开一个文件夹，大屏幕上立刻出现了一副山水画和一首古诗，“同学们，今天咱们来学习这首陶渊明的《饮酒，结庐在人境》，这是一首体现隐居生活的田园诗……”

    整节课，同学们都紧盯着墙上的大屏幕，踊跃发言，大家的学习积极性空前高涨，课堂气氛也十分活跃。不同于以往课堂上枯燥地啃书，大屏幕上不断变幻的图文，和生动的动画短片都使我们兴趣盎然，自然而然地学进去了，整堂课上的很高效，班主任也十分满意。想不到一向财政紧张的县政府竟然舍得花大价钱进这么一套高端的设备给我们，所谓“再穷不能穷教育。”大到政府机关小到普通家庭这种观念都已根深蒂固。

    临下课时，老师还准备放几首舒缓的音乐来让大家放松一下，这下同学们可炸开了锅，你一言我一语各抒己见。最后我们在一首古色古香的轻音乐中起身离开，看着大家上课时高涨的热情和下课时的恋恋不舍，我不禁感叹，“原来兴趣才是学习的第一动力，人一旦以兴趣作为动力