第二十六章：舍与得 (第1/2页)

    四月是播种的季节，也是比较舒适的季节，春风微凉怎么穿都可以。一个阴天的早晨，我迎着毛毛雨缓缓走向学校。

    早自习刚结束，严老师便匆匆走进来宣布：“今天是清明，一会咱们去烈士陵园扫墓。”话音一落，同学们便开始sao动起来，一些没带伞的同学纷纷看向窗外。几分钟后，班主任一声令下，大家纷纷穿上外套，有序地走出教室。

    由于初中时就参加过扫墓，所以大家也都轻车熟路。高一和高二年组近千名师生在老师们的带领下涌出学校，大家服装一致，排列整齐，像极了出征的部队。我抻着脖子粗略统计了一下，至少一个加强营。由于雨下的很小，大家又一个挨着一个，那些带伞的同学也都没好意思打。

    灰蒙蒙的天空，淅沥沥的细雨，同学们鸭行鹅步，表情严肃。烈士陵园离学校大约2公里，一路上大家都比较安静，面无表情。雨虽下个不停，却很温柔，落在身上淋不湿衣服，打在脸上还有点酥麻。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”雨纷纷是有的，印象里每年清明节都会下雨，而且雨还不大，甚至可以说是恰到好处，既表达了淡淡的忧伤，有不会影响扫墓。可欲断魂就有点勉强了，不管是同学们还是过路的行人都只是表情平静，看不出有多伤心。

    经过半小时的跋涉，我们终于到达了目的地。远远的望见一座孤高的巨型纪念碑岿然屹立，待我们全部进入陵园，一道肃穆庄严的哀乐声响起。“请全体师生默哀三分钟！”声音一落，大家纷纷低下头，表情严肃。我出于好奇左右扫了眼，竟看到有个男生嘴角抽了抽后没心没肺地偷笑起来。“唉！真是林子大了啥鸟都有。”令人心情忧郁和沉重的哀乐不断回档着，我心里忽然涌出一股敬畏和感恩之情。

    那些死去的烈士们也就比我们早生了几十年，却赶上国家民族面临生死存亡的危难时刻。硝烟弥漫，炮火连天。战争面前每个人都有生命危险。但他们没有逃避，没有退缩，在本该在校园读书的年纪就奔赴战场，抛下对死亡的恐惧，与敌人浴血拼杀，一个个鲜活年轻的生命倒下，一个个满腔热血的生命又站起来。他们那么拼命是为了什么？是生无可恋？看淡生死？不！他们是为了让未来的我们能过上幸福安宁的生活。他们为了国家民族，子孙后代奉献出宝贵的生命，生的平凡，死的伟大。没有舍生忘死的他们就没有幸福安逸的我们。没有他们昨天的舍何来我们今天的得。他们是我们的恩人，他们是最可爱的人。

    而如今的我们，每天在温暖的被窝里起床，吃着丰盛的三餐，穿着舒适的衣服，接受最好的教育。饿不着冻不着，生活的无忧无虑。我们要清醒认识到今天的幸福生活来之不易，绝不能贪图享乐，碌碌无为。国家兴亡匹夫有责，国家兴衰和我们每个人都有关系，和平时代的我们更应该居安思危，奋发图强，祖国强大了我们才能过上幸福安宁的生活，才能对得起那些为我们死去的先烈们。

    默哀完毕，又听完一名学生代表慷慨激昂的誓词后，我们在老师的组织下纷纷走到陵墓前，献上白花，然后绕着墓碑走一圈，我走到陵墓前，轻轻放下小白花，又深深鞠了一躬。并不理会后面男生的催促，祭奠恩人就应该虔诚，而不是走个形式。令我意外的是，离开陵墓后我回头看了一眼，竟看到吴桐也对着陵墓鞠了一躬。“难道我们是心有灵犀一点通？”多愁善感的我又开始自作多情。

    当我们扫墓结束返回学校时。天突然晴了，雨也停了。和煦的阳光洒在每个人的身上，恰似英灵们慈爱的目光。

    逐渐适应了新座位后，我开始情不自禁地主动表现，比如课堂上认真听讲、积极发言，尤其是语文课，严老师似乎也看到了我发出的的上进信号，经常给我机会。偶尔回答的不准确也不说什么，而其他老师则不然，你这次答错了，下次可能就不叫你了，尤其是数学课，我甚至连举手的勇气都没有。这也使我对语文课的兴趣越来越浓，甚至有超过体育课的势头。

    如果说我的积极表现是一种隐晦的伎俩，那毫无原则的帮助就有点明目张胆了。例如某天数学课上，老师正在教大家做几何，吴桐的三角尺却在