第38节 (第2/3页)

课堂提供100多门精彩的选修课程。

    换而言之一句话，单凭学校自己，支撑不起这样的第二课堂。

    且不说素质教育政策是对是错，用宋楠楠穿越前工作办公室的教育学硕士的话来说，一切脱离实际的政策都是耍流氓。

    强行简单粗暴推行素质教育，唯一的结果就是从教育方面切断了底层人民的向上之路。金字塔底层的孩子被强行剥夺了通过教育实现阶层逆袭的机会。

    对，衡水模式常年被诟病。

    可是作为没有能力让孩子被突飞猛进保送、备受青眼点招、诗歌登上专业财经核心杂志期刊进而顺利通过自主招生进入顶尖大学的普通家庭而言，高考就是他们最大的希望。

    而起码到了2020年，高考依然是相形之下最公平最能有效遏制阶层固化的方式。起码要比丑闻不断的自主招生强一些。而高考本身就是应试教育。

    你可以说它应试的内容过于僵化，但你不能一竿子打死应试教育这种模式。因为整个社会的发展就是应试教育。绝大部分工作也是熟能生巧，就连创新也是建立在熟悉的基础上。

    舒方圆看自己的同桌发呆，忍不住推了把她的胳膊：“你在想什么呀？”

    宋楠楠摇摇头，问了句：“如果不上晚自习的话，你放学后打算做什么？”

    舒方圆的眼睛立刻亮了，满怀期待地看着她：“我们还去许晨阳家吧，我都想小猫了。”

    其实不论是她还是她爸妈，都觉着按照前面的小课堂模式效果挺好的。她自己都觉得继续这样下去，说不定514分这个目标真能达到呢。

    宋楠楠点点头：“也就是说你还是会把时间花在学习上。”

    舒方圆有些懵，感觉同桌今天比较奇怪：“那当然不学习，我能干什么呀？”

    且不说她现在已经隐约感受到点儿学习的乐趣，或者说学习好像没有那么痛苦了。就算痛苦也得忍着呀，不然中考怎么办？她还想考大学呢。

    宋楠楠又转头问旁边的班长：“要是咱们真不上晚自习了，你打算做什么？”

    班长神情有些茫然，脱口而出：“培优啊。”

    话出口，他下意识地左右望望，感觉有点儿不好意思，再一想好像又没什么，于是便理直气壮起来，“又不能跟你比。”

    宋楠楠比他更理直气壮：“我也想培呀，我穷我没钱。”

    班长气到跺脚，感觉跟这人实在是没办法说到一块去。她这明明就是红果果的炫耀。

    用他爸妈的话来说，养了宋楠楠这样的小孩能省好多钱呢。

    宋楠楠双手一摊，自言自语一般：“看，就算学校早放学不上晚自习，想学习想通过求学这条路改变命运的人还是会想方设法继续学习的。”

    最常见的方式无外乎培优跟请家教，可是这两项开销对于普通家庭来说绝对不是小开销。

    宋楠楠工作单位他们办公室主任的儿子，初三一年在校外的补课费用，就是他们夫妻俩一年的工资。真的丁点儿都不夸张，人家是按课时收费的，那个费用甭说了。

    这也是他们夫妻都是国家干部，收入稳定，才能支撑得起。要换成在他们单位食堂打工的阿姨，那就别想了。

    所以说在寒门难出贵子，985高校农村家庭出生生源急剧减少这件事情上，强行被推行的简单粗暴化素质教育是不是也应该承担一定的责任呢？

    班长看她又开始走神了，感觉自己刚才的态度可能有问题，于是努力回应：“那当然了，总不能瞎玩吧。少壮不努力，老大徒伤悲。校长不是说了吗？为什么资本主义国家鼓励底层人民当沙发土豆，让他们拿着维持基本生活的救济金成绩在肥皂剧里头哈哈哈，就是为了切断他们向上的希望。我们不能这样，我们一定要抓住一切机会努力奋斗，这样才能成长为栋梁。”

    周围同学连着宋楠楠都默默地看了班长一眼，不愧是班长啊，说话果然好根正苗红。

    “还有一点你忘了。”宋楠楠认真道，“这种沙发土豆政策短时间内可以达到貌似维持社会稳定的效果，但是时间久了反弹会极为严重，甚至导致整个社会分崩离析。封建时代所有的王朝到最后垮台的原因基本上都是因为严重的土地兼并。为什么问题反映在土地上面？因为封建时代土地是最重要的生产资料。”