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    我把小绵羊塞到田老师手里：

    “老师，我想送你个礼物，都已经好久了。不过你这些日子都没回来，所以一直留着。”

    田老师特别惊讶，接过那只小绵羊以后，不住地说：“谢谢！谢谢！”

    【精心的礼物】舔值=100

    这礼物很精致，但是并不精心，所以能赚这些舔值，也还不错。

    我最喜欢的一本散文集《送你一颗子弹》里有这样的话：“以前在国内读研时，和一个朋友合译过一本书，叫《礼物之流》，是一本人类学的书。大意是说：礼物这个东西，本质不是东西，而是意义，礼物的流动也就是意义的流动，秩序的流动，或者说得更严重一些，就是人际关系的流动。”这段话对我触动很大，我深以为然。礼物这东西，如果没有现实的功用，对于送的人来说，送出去的那一刻，它的价值就已经实现了。对于收礼物的人来说，能把这东西物尽其用，就是对送礼物的人的最大的尊重。

    所以，把这礼物送出0去，实现了一番它的价值，又因为对我来说，“送礼物拿舔值”，也是把礼物物尽其用的最佳手段，所以把它送出去，实际上是有双重意义的。

    我爸曾经给张老师送礼，买最好看的盒子，装最难吃的月饼。在中秋节前一个星期就送出去了。我当时不理解为什么要这么干。我爸的解释就是，最上等的礼物，就是让收礼的人能够转手送出去的东西。

    我深以为然，从此便以此为送礼物或者收礼物的准则。

    当然，我对这个原则深信不疑的原因，还有一个，就是贫穷。

    对于有钱又有闲的人来说，礼物不是拿来用的，而是用来承载一种叫做“意义”的东西。我送你礼物要花钱花心思，我花钱会心疼，花心思会心烦，我把这些心烦或者心疼用礼物这种东西表达出来，就是告诉你：我为了你，可以达到这样心疼和这样心烦的程度，而这种类似于宣告的仪式，就是送礼的意义。

    而我，是一个没钱且没闲心思的人，所以，礼物对我来说，它的价值不在于它的意义，而在于它的使用价值。穷人富人的区别就在于这一点上面。林黛玉是富人，所以人家送她花，她酸着说：“别人不挑剩下的也不给我呀。”宝玉送她一破手帕，她当个宝贝一样。要是有人送我花，我第一反应就是能不能转手送出去，送我手帕，我第一反应就是你他@妈逗我呢。

    回想起那天，看到程灵送我这只小绵羊，我心里丝毫没有感动，只是觉得她有点儿智障。

    不过现在好了，我终于可以送出去了。

    我不是个智障。因为我从绝不感动，绝不热泪盈眶。

    田老师说她又做了好吃的，让我和她一起吃。我也没拒绝，心想这样一来，我也有机会跟她套套近乎了。

    让我惊讶的是，我一进她的寝室门，就发现有点儿不对劲——这里多了不少东西：最明显的是多了两个大衣柜，上下铺上面，还有两床被子。

    “这是怎么了？老师？”