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    绝对不能让林眠和宋舟一组。

    他高高举起手：“老师，我想换组。”

    一看是奚宁，班主任有些头疼，还是点头示意他说话。

    奚宁站起来道：“老师，我要和宋舟一组。”

    班主任怀疑自己听错了，让奚宁又重复了一遍，反问道：“你想和宋舟一组？你能帮他什么？”

    宋舟别的成绩都不错，唯独物理不太好，一科拉下去总体排名很受影响，班主任就是教物理的，于是给他配了林眠，也想让宋舟帮助帮助林眠的英语。

    他试图和奚宁讲道理：“互助不是闹着好玩的，这一次虽然是试行，到期后学校领导会来检验成果，大家都得认真对待。”

    奚宁固执道：“我知道宋舟物理不好，我能帮他。”

    他有系统在手，别说是高二的物理题了，量子力学他都能给宋舟讲得明明白白。

    宋舟抬头看向奚宁的侧脸，对方神色认真坚决，可谁都知道他物理成绩只是中下等。

    班主任气笑了，摇着头拿起一本物理练习册随意翻了一页，“那这样吧，你上来把14页第5道大题的解法写一下，如果能写对，就让你和宋舟一组。”

    要是奚宁解不出来，不仅不能如愿，脸也丢尽了。

    奚宁无所畏惧，当即上了讲台，他没有拿自己的练习册，而是直接用的班主任那一份，表示自己绝对没有作弊。

    原身以前性格很傲，谁也瞧不上，高中上了一年多连个朋友也没交上到，在班上的人缘跌到地底，台下看戏的同学纷纷翻到班主任说的那一题，幸灾乐祸地想看奚宁出丑。

    奚宁拿着题看了半晌没有动，班主任催促道：“怎么了？不会做？”

    “当然会。”奚宁镇定自若，拿了一根粉笔转身在黑板上写起字来。

    宋舟一直紧紧盯着奚宁，直到他写下两行字，眉间才略有舒展。

    底下的林眠也很紧张，虽然奚宁这样做很像是在针对他，但奚宁那么要面子的一个人，他也不希望看见奚宁出丑。

    然而随着奚宁在黑板上越写越多，林眠不由得睁大了眼睛。

    直到奚宁写完这一题的答案，他甩着有些酸的手转身：“老师，对了吗？”

    有几个物理最好的同学仔细看了一遍奚宁的解答过程，非常震惊，而且班主任找的这一题，作业还没布置到这里，以前也没做过类似的。

    班主任深深看了奚宁一眼，摆摆手：“行吧，就让你和宋舟一组。”

    他不管奚宁是怎么做对的，既然话已经说出口，就没有反悔的道理。

    奚宁在各种震惊、仰慕、狐疑的视线下回到座位，发现宋舟也在