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法都是很实用的。

    这个是沈柔的家庭教师，用来教一个即将升高二的学生显然是多余了。

    但是沈家财力雄厚，青请来这么一个教授算什么，天天请也请的起。

    而且沈柔的成绩还不错，教师也是要吃喝的，也就不推辞的来了。

    即便是高二的数学，对他来说也就像是小学的数学，简单的浮于水面，那些仿佛黄金一般的总结和方法，源源不断的会从那张嘴里说出来。

    弥生对数学十分感兴趣。

    看到他就双眼发亮，一贯淡然的脸上也绽放出了一个大大的微笑。

    忍不住也坐到沙发那里去。

    沈默最近几天都不在家。

    沈父难得在家里看见沈默，沈默就是夏天也没有穿很薄很暴露的衣服，干净的体恤短裤，清爽可人。

    脸上带笑，也不是平时那种冷漠桀骜的样子。

    沈父虽然不是很喜欢她，看见这样子也不是很反感，加上现在家里还有外人在，虽然对她坐过来的动作表示不喜，但是没说什么。

    这是？rdquo;老师儒雅有礼。

    大女儿沈默。rdquo;沈父对老师点点头，就这么简短的介绍，然后又很热烈的跟老师探讨沈柔的教育问题。

    老师对干净清爽的乖巧女孩感官不错，也就对她点点头示意。

    沈柔现在才15岁，年龄比他们的同班还要小。

    但是成绩保持的还不错，只是在数学和理科方面都学的比较吃力，用尽全力才能维持比较不错的水平，这还是有大量的文科成绩在底下撑着的结果。

    本来沈父是欲让她选择文科专业的，但是一心要强的沈柔知道连16班的沈默都选理科之后，就毅然决然的选了理科。

    沈父跟她说没用，也就任由她去，沈家这种财力，想要什么老师还请不来吗？

    别人请名校的高中辅导老师，那他就非要请名校的教授。

    在数学方面，沈柔如果想进步的话，其实是需要一个熟练度的hellip;hellip;这样吧，我先给她列下书单。rdquo;

    沈柔的类型应该是属于其实很努力，但是成绩就是很难再有进一步的提升的稳定型，老师想要给她提升就要打破她原来去想问题的思维惯性。

    沈父对沈柔一向是十分关心，十分爱护的。

    一长串的书单列完，把弥生看的也是两眼放光。

    对于一捉到老师就恨不得问到榨干老师肚子里的知识的弥生，又怎么会放过这个好机会？

    在一旁盯着那张写了数目的纸，眼睛里都放光。

    沈柔今天身体不太舒服，只剩下沈父和老师，郑老师今天只是来了解一下情况。