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是孩子们依旧摇头说不懂，素衣本想从最开始最基础的知识教，这时忽然注意到他们总是时不时地注意时间，窃窃私语什么再坚持一下rdquo;一会儿我妈就会来接我了rdquo;hellip;hellip;

    最后素衣只能板起脸，道：这道题不会，就做下一道，不会的题留到最后，老师教。今天不做完作业不能回家。rdquo;说完，又继续补充，做完作业的孩子有小红花哟！rdquo;

    最后，等教完几个孩子理解了题目，素衣把他们交给了家长。家长似乎对她的拖沓很是抱怨，闷不吭声地摆脸色给她看，素衣心里顿时五味杂陈。

    签完到后，晚托班的负责人看她两眼，最后还是忍不住提醒她：虽然我们机构是计时付工资的，但是一些消极怠工的事还是不要做，要不然家长不满意，谁也得不到好。rdquo;

    素衣一句话也没说，点了点头，拎起包离开了。

    等到晚上收拾好一切，素衣看着日记本，尽力模仿着原主的笔记，默默把一天的遭遇记录了下来，以前看洛素衣的日记，多是抱着旁观的态度研究琢磨，现在真的身临其境，个中滋味果然只能自己体会。

    查阅完资料，知道再遇到类似情况应该如何处理后，素衣才上床休息。

    等到素衣迷迷糊糊要睡着时，手机震动了。

    素衣已经拉黑了昨天那个陌生电话，现在又是一个陌生的电话，她以为是家长的电话，担心哪个孩子又出了问题，立马紧张地接了起来：喂？您好hellip;hellip;rdquo;

    对面先是熟悉的沉默，然后有了轻缓的呼吸声。

    又是那个神经病！

    素衣一下子就怒了：莫名其妙！你知道大半夜打电话过来又不说话很吓人吗？你知道你这种行为叫lsquo;sao扰rsquo;吗？你再打电话我就报警了！神经病！rdquo;

    今天遭遇的一切似乎都通过这一通脾气发xiele出去，素衣缓了缓，才有些疲惫道：别打电话了，行吗？rdquo;

    对方的呼吸粗重了一瞬，很快又平缓下去，他似乎犹豫了很久，才鼓足勇气说话：对不起，你很累吗？rdquo;

    虽然主观上对这个人印象不好，但素衣还是不得不承认他的声音居然很好听，低沉悦耳，仿佛盛夏时分迎面而来的一缕清风附于耳畔，温柔缱绻地低低絮语。

    素衣皱眉：请问你是hellip;hellip;rdquo;她不动声色地想着，看在对方还算礼貌的份上，且忍耐一会儿吧，绝不是他声音好听的缘故！

    审笔：仙子，你不仅颜控，还声控啊！rdquo;

    素衣：hellip;hellip;闭嘴。rdquo;