我、我我跟你表白呢。 (第1/3页)

    朱松平觉得十分奇怪，他班上的学生要么高兴过了头，跟中了彩票似的，要么愁容满面，如丧考妣。

    他看着齐临闷闷不乐的样子，有些心疼，下意识想关心一下跟了自己三年的课代表：“你怎么啦，遇到什么不开心的事啦，怎么郁郁寡欢的？是不是……我布置的作业太多啦？”

    齐临面无表情地说：“不多，挺好的。”

    成功把朱松平一句“觉得多那你就不要写啦”堵了回去。

    朱松平知道跟年轻人讲话要投其所好，他拼命地想要对症下药：“要不……你也去谈个恋爱吧，你看悠扬多开心啊。”

    齐临直接甩下他，转身走了。

    他开错药了。

    “哎，哎，你别走啊，有什么事你跟老师说说啊。”

    “怎么了？老朱，又跟学生唠嗑呢？还唠跑了一个？”旁边桌的一个中年女老师好奇地转过头。

    朱松平感觉自己终究是被时代抛弃了，丧气地摇了摇头：“哎，越来越搞不懂现在小朋友们的想法了。”

    中年女老师朝他投去同情的目光。

    周五放学的时候，何悠扬和齐临还是按照惯例去初中部接周飞飞，不过俩人一前一后，离着八丈远。

    今天周飞飞依旧一个人滔滔不绝，不过很快她就没了意思，因为除了项卉佳偶尔的小声应答，就没有人回应她了。

    她先是跑到心不在焉的齐临身边：“齐临哥哥，你跟我哥怎么了？今天怎么不说话？”

    齐临勉强扯出一个笑容：“没怎么，不想说。”

    周飞飞：“……”

    接着她又凭空从看着心情很好的何悠扬身边冒出来：“哥，你俩怎么了？吵架了？”

    何悠扬把她按了回去：“小孩子懂个屁。”

    周飞飞恹恹地回到项卉佳旁边，将手附在她耳边说：“真搞不懂这两个人，令人头大。”

    项卉佳也是不解，只能同意地点了点头。

    齐临走在最后，看着何悠扬走路一蹦一跳的样子，气就不打一出来，想上去踹一脚，把他踹端正了。

    他强迫自己把视线从何悠扬身上移开，可是视觉神经关闭了这个人的信息，脑子没有。

    齐临觉得何悠扬身上有许多特质——少年人的善良、帅气、赤忱……他确实是传统意义上招人喜欢的“阳光少年”。他爱玩但不贪玩，直率但不刻薄，热情但不讨好，活泼但不聒噪，偶尔还会带着点少年人毛毛躁躁的冲动，却也不过分，不越界。

    但要是让齐临选出何悠扬最醒目的一点，大概是……可爱——是那种他绝对不会用在自己身上的，普普通通、简简单单的讨人喜爱。

    大概所有人看见美好的事物，第一反应就是想要占有。

    齐临也不能免俗。

    他想到昨天英语课上老师给他们放的那本电影，虽然剧情不知所云，演员也不知道在干什么，但有一句入了齐临的耳——“我们只接受自己认为配得上的爱。”（注1）

    齐临忽然有点失落，他一点都不可爱，自然配不上何悠扬。

    何悠扬的可爱可遇不可求。

    ……好在，他也不求。

    可是看到自己喜欢的东西被别人拿去，滋味也不太好受。

    齐临烦躁地深吸了几口干燥的空气，突然鼻头一酸，一股温热的液体流了下来。他下意识地在鼻子下一摸，看见了一道红色的血痕，连前襟也被弄脏了。

    “齐临哥哥，你怎么流鼻血了！”周飞飞最先注意到了这点，大呼小叫起来。

    齐临随手拿出纸巾，捂住了鼻子，觉得周飞飞有些大惊小怪。

    何悠扬听闻立马顿住了脚步，回头走了过来。

    齐临已经淡定地将自己收拾好，何悠扬想帮忙也帮不上了，手一时只能悬在半空中。齐临脸上只露出一双眼睛，用“你来干什么”的