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    周边各小国瑟瑟发抖，隔壁的高丽原本奉邺朝为宗主国，方淮登基竟为派使臣前来朝贺，如今方争胜这么大的动静，他们也装不得傻，正好赶上方争胜的万寿节，搭了一波末班车。

    多国使臣朝贺，自愿奉新朝为主，顺便哭一波穷，一般帝王碍于面子都要赏赐一二。

    宗主国虽然也是殖民形式的一种，但无论是前朝还是今朝，都从未实行真正意义上的殖民手段，很容易发生贡品价值远低于赏赐的情况。

    而过多的剥削也没有意义，因为到头来苦的还是殖民国的百姓，而赏赐过多肥的也是上层，而非百姓。

    长生的建议，却是直接将周边小国纳入版图，将原住民收编成为本朝的一个少数民族，在小国推行本朝的政策，实行汉化一统。这种建议，毫无疑问遭到了不少人反对，武将们倒是很高兴，毕竟推行这种政策很大程度意味着远征小国，武将有战打自然高兴。

    而文臣却分为两派，一派支持一派反对，反对派是一群迂腐的儒生，大谈仁义道德，长生也没有生气，只是请求派遣文臣前去劝降。

    此话一出，那些原本叨叨的文臣们也彻底闭上了嘴巴。

    又两年过去，方争胜完成了对周边小国的整编。

    长生的意见，方争胜大多采纳，若是换了旁人只怕此时难免志得意满，但长生勉强也算是一个历经三朝之人，他到底还是察觉到了方争胜态度的微妙，之后于朝事上不再多言，更不敢结党，惯来独来独往，不与朝臣焦急。

    三年后，长生以身体为由请求辞官，方争胜不允，长生再三请求，方争胜这才同意，长生也并未闲下来，转而与秦昕然一起创办书院。

    秦昕然办女学，长生办格物学院，长生自己编写教材，将前人和自己所知的知识汇编，教学以算数为基础，又加上一些基础的物理知识，这样的学院教出来的学生无法参加科考，因而入学者寥寥。

    长生这些年的政绩，实打实的改变了大多数人的生活，且京中上流社会都明白，哪怕长生致仕，依旧对方争胜有很大的影响力，因而不少人家为了搭上长生这条线，将家中庶子送到书院入学。

    长生明白世情如此，因而心中也没有嫡庶之别，不管入学的是嫡子庶子，他全都一视同仁。方争胜也曾经入格物学院微服私访，见了学生做的那些粗浅的科学实验，心下虽觉得奇异，但到底不够重视。直到长生拿着制冰的硝石，告诉方争胜此物也是炸药的成分之一，方争胜这才重视起来，再看这些实验，便颇觉脊背一寒。

    一届学生三年毕业，学子毕业本以为要面临无处可去的情况，长生向方争