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本《法门寺碑》他已经临摹了整整一千三百二十一遍。他不想浪费一点时间，八月的秋闱，他定要获得一个好名次。至少进前十。如此等到了明年春闱，他才不会与其他举人有太大差距。

    王溱拿着唐慎的字，轻轻念出了上面写的诗：“月皎连空照，星垂定海楼……”念完后，王溱停顿了片刻，惋惜地叹气：“小师弟的八股制艺，立意新颖，结构严谨森然，只要不偏题，终归是不会出错。只是你的试帖诗，写得只能说一般了。”

    唐慎也知道自己的试帖诗写得很一般。

    如果说八股制艺考的主要是考生的逻辑思维、议论结构，那试帖诗更考了一个人的才学。唐慎哪怕再过目不忘，倒背如流，他也不能平白无故地就从一个理工生变成大才子。写诗靠的不仅仅是技巧，更靠那灵光一闪，更靠真正的天赋才气。

    王溱：“若是小师弟的试帖诗能有长进，这次国子监的馆课应当能进前三了罢。”

    突然提到国子监的馆课，唐慎眸光一闪，抬头看向王溱。

    唐慎今天特意在府上等王溱回来，不是因为他想见王溱，而是因为——天子临雍！他想知道天子为什么突然要去辟雍宫讲课，这次的讲课是否会出什么问题。

    思索片刻，唐慎道：“每月国子监的馆课，因为我的试帖诗写得一般，大多获得乙级，没获得过甲级。”

    王溱笑道：“寻常也就算了，天子临雍时若是能获得前三，自然好处不斐。”

    唐慎一怔，定定地看着王溱，惊道：“师兄？！”

    唐慎少有这种错愕的模样，双眼瞪得滚圆。王溱来了兴致，他用白扇轻轻挑起唐慎的下巴，声音轻柔，微笑道：“小师弟，你能获得前三么？”

    十日后，六月初一，国子监的馆课考试开始了。

    数百位学子端坐于讲堂中，打开这次的馆课考题，神情举止比过往每一次的馆课更为严肃郑重。唐慎坐在正意堂的中间座位上，他翻开八股制艺的题目，这题目上写的是“天之高也”。

    《孟子·离娄》：“天之高也，星辰之远也，苟求其故，千岁之日至，可坐而致也！”意思是虽然天高地阔，星辰浩瀚无边，但是只要能推算出其中的规律，哪怕是千年之后的节日也能按照规律推算出来。

    唐慎愁眉紧锁。

    这道题看似简单，说的就是万事万物都有自己的规律，只要找到规律，按照事物的规则去做事，就一定会成功。这是《孟子》中常见的讲究哲理的一句话。以“天之高也”为题目，可以从“事物万象复杂”上切题，也可以追根究底，从本质的“万物规律”上入题。前者会更加保险，后者题目太大，很容易写偏甚至写错。

    然而……他这次一定要获得前三名！

    唐慎心一横，提笔写下：“欲求造化之大，必尽伦理之妙。凡八卦尽为极，凡万物必生一……”

    花了整整一个时辰的功夫写完一篇制艺，唐慎检查没有错字后，工工整整地誊抄到了考卷上。然后他翻开试帖诗的题目。

    国子监每月的馆课只考校两道题，一道制艺题，一道试帖诗题。

    这次的试帖诗题目是“星斗分明”。这句话原句是“星斗分明在身畔”，是前朝一位诗人写的登山观星诗。

    登山，观星……

    唐慎凝眉思索，足足小半个时辰后，他在草稿纸上写下第一句诗：“风起连山絮，影入星月痕。”

    这句诗其实是个倒装句，讲的是连绵的山脉起了风，吹起山上的树叶。星辰与月亮的影子没入山的倒影中，不见了痕迹。然而刚写完，唐慎静静地看着这句诗，默默不语。

    国子监共有五百六十一个学生，其中超过四十岁的有两人，超过三十岁的有七十六人。这些人经历多年科考，八股制艺每个人都写得极妙。国子监中有两个出了名的人物，一个叫刘放，今年三十二岁，他的八股制艺曾经被林祭酒评为同窗之最；还有一个就是唐慎的好友梅胜泽，他的试帖诗写得登峰造极，才华横溢。

    这两人几乎板上钉钉地能拿下馆课的前三名，如此就只剩下一个名额。

    国子监是整个大宋人才汇聚的地方，王溱既然透露给他，前三名会拿到好处，那就一定是天大的好处。因为这是连王溱都看得上眼、特意