第14章 导演的运气 (第1/2页)

    “在学校里还敢打群架！？”有个严厉的声音响起，“你们这些大人，还是老师，怎么不来拉开！”

    说话的女士指着剧组看戏的一堆人，一脸义愤。

    “女士，我们在拍戏，拍群架。”

    “你们在拍戏？还在拍群架？”女士这才注意到四周都是抗摄像机的，打灯光的，还有一个头顶微秃的人在指挥大家打架。

    “什么好的不拍，为什么要拍打架，这样的电影对青少年影响不好啊！”

    女士一边斥责剧组，一边走到赖川雄身边，和蔼地问：“同学，你喜欢拍这样的戏吗？”

    “玩玩呗。”小赖同学一副吊儿郎当的样子。

    女士心中一沉，看来一线老师反应的情况是真实的。

    这个剧组给学校教学工作带来了极大的负面影响。

    “你这次考试考得好吗？”女士还想进一步了解情况，不小心提了一壶没开的开水。

    其实，她的问题，提到没开的水壶，机率还挺高的。

    “神经病！“小赖嘟囔了一句，理都不理她，扬长而去。

    情况比想象的还严重，都口出脏话骂人了！

    女士拍拍自己的胸口，尽量让自己保持冷静。

    采样还是不要太单一，再多问一个，问一个斯文点的。

    女士环顾四周，一张少年温暖青涩的脸映入她的眼帘。

    好一个美少年！

    女士被这张脸吸引着，走到少年身边：“同学，问一下，喜欢拍戏吗？”

    “不喜欢！”

    旁边，头顶微秃的人略微有点尴尬。

    但是，这不妨碍女士继续问下去：“我看到你刚才打架的时候被围在中间。你在这里担任什么角色？”

    “男一号。”少年说话的声音带着刚变音的清澈，语调非常的沉稳。

    “演男一号都不喜欢？为什么？”

    我该怎么回答？

    我能说，这个导演是个搞传销的，却骗我是来变形的。

    我能说，他不仅剥削未成年人劳动力，还搞金融诈骗吗？

    少年的眼睛里没有一丝杂念，单纯而坚定地说：“拍戏耽搁我学习了。”

    男一号是这个态度！？

    少年的表情十分纯真。

    女士早先的结论被瞬间推翻了。

    “闲杂人等赶紧离开，这里是剧组。再不走，我们叫保安了。”头顶微秃的人开始赶人了。

    女士在离开前，不忘问了最后一句话：“这次考得怎么样？”

    “不太好，都是勉强上了90分。”少年十分谦逊。

    出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

    这就是少年给这位女士的印象。

    女士不愧为教育界搞教育心理学的专家，反思能力非常强。

    她的这次任务让她对素质教育有了新的认识。

    是夜，在昏黄的台灯下，女士洋洋洒洒地写下了万字报告，从数据，到理论，再到人物对比，把菁华中学傅校长的素质教育夸上了天。

    几天后，当傅校长和郑校长一起看着傅校长办公室墙上的锦旗上的字“素质为王，应试辅以”。

    两个人的脸色都不太好。

    这个剧情是怎么发展的，傅校长从一开始就是迷迷糊糊的。

    他让剧组进校