第2节 (第2/3页)

长大，他的亲人是孤儿院院长和从小一起长大的小伙伴。

    真实的他是有些纤细敏感的。

    七班上午第二节 语文课，肖修乐抱着书和教案进去教室，转过身开始在黑板上写板书。

    下面窸窸窣窣有人说话，他写完了板书，转过头来把粉笔丢进粉笔盒，然后一句话也不说看着学生们，刚才的窸窸窣窣很快停止了，大家或盯着黑板或盯着课本，等他开口。

    肖修乐视线落在颜峻身上，颜峻没有看他，只是低着头看课本。

    “开始上课了，”肖修乐说，“大家把课本翻到四十二页，今天我们开始讲一篇新的课文。”

    早晨阳光正好，空气也清幽幽带了点凉，教室外面就是一棵大树，枝叶繁茂，上面小鸟叽叽喳喳，时不时会飞到窗棱上，用纤细的爪子站上片刻，然后才扑棱着翅膀飞走。

    教室里只有一半的学生在认真听课，剩下的大多在神游，有人低着头或许在看手机，还有人同桌两个你来我往在纸条上写写画画。

    肖修乐一般不管，他向来只会抓明目张胆睡觉的和说话影响别人听课的，抓人的方式很简单，提个问题把人叫起来回答就是。

    而今天他提了个关于句子结构的问题，伸手一指，“颜峻，你来回答。”

    颜峻没有睡觉也没有和人聊天，他一直在低头看书，听到自己被点名，慢吞吞站了起来。

    这种问题，一般来说不管颜峻听没听课看没看书都是回答不上来的。可是现在的颜峻语气平静地回答了肖修乐这个问题，条理清晰思路明确。

    赖武威上课翘着一条腿，仰起头看了颜峻一眼。

    前排也有同学带着诧异回头去看。

    肖修乐点点头，“请坐。”

    在颜峻坐下来之后，肖修乐心里更加明确一件事，这个人不是颜峻。他心里有一种莫名的憋屈感，明明这个人从头到脚由内到外没有一分一厘和颜峻相似，可是所有人都指着他说就是颜峻，肖修乐不能像个疯子一样逮住他不放，也不知道要如何解决他眼前的疑惑，只能在这种惊疑不定中煎熬着。

    肖修乐继续讲课，讲完了前三段，他一边讲，一边动作迅速地在黑板上写板书，齐刷刷列了三个问题，由上至下排列着，放下粉笔的时候，他说：“我请个同学上来回答问题。”

    全班同学瞬间都清醒了。

    肖修乐没有耽搁时间，直接伸手指了颜峻，“颜峻，你来吧。”

    这么一来，班上所有人都意识到不对，他这像是在针对颜峻啊。如果再想得细一点，今天从早上开始，班主任就在刁难颜峻，大家不明白究竟是怎么一回事。

    颜峻在众人注目下站了起来，将椅子拉开，迈开长腿走向黑板。

    肖修乐站在讲桌边上，颜峻经过他身边，探身拿了一只粉笔，缩回手的时候，粉笔头好像擦过肖修乐的手臂，让他下意识抬手抹了一下。

    颜峻拿着粉笔站在黑板前面，唰唰唰开始回答问题，他的粉笔字很漂亮，写字速度也快，骨节分明的细长手指时不时旋转一下粉笔，眼神专注。

    他把三个问题全部回答了，虽不至于和标准答案一字不差，但是每一道问题都给出了一个很漂亮的答案。

    颜峻手腕一抬，把粉笔扔回粉笔盒，然后拍了拍手上残留的粉笔灰，说：“可以回去了吗？消消乐老师。”

    “噗——”有人压抑不住低笑出声。

    消消乐是肖修乐担任七班班主任之后，班上的学生私下里给他取的外号，单纯因为和他姓名发音相似。不过敢当面这么叫他的人，颜峻还是第一个。

    七班班长是个叫伍婷婷的女生，她大概是察觉出颜峻有些不正常了，神情疑惑地看着他。

    肖修乐没有生气，他只是对着颜峻一抬手，说道：“出去。”

    教室里瞬间安静下来。

    肖修乐说：“不尊重老师，这节课你到走廊上去听吧。”

    颜峻终于拍干净了手上的灰尘，他也没有生气，而是听话地朝教室外面走去。他直接从前门出去，走到走廊上转了个身，背靠走廊栏杆，面对教室门站着。

    肖修乐一转头就能够看到他，于是走过去要将教室门关上，关门的时候，颜峻突然对他笑了，露出两颗尖锐的虎牙，弯曲的狭长双眼透着点阴测测的红。

    这个笑容就像一个暗示，他告诉肖修乐：是，我不是颜峻，可是你不能证明，你能拿我怎么办？