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身体不太好，成绩也不怎么样。但现在再看覃莳，几乎天天到学校来不说，身体看着差但又很坚韧，没见最近犯过什么大病。成绩更是进步很大，每回杨班看见她都是手不释卷的样子，非常有学习的冲劲和动力，小马达一样的朝气蓬勃。

    杨班自己越想越觉得这主意好，就给覃莳说了。

    覃莳抓抓头，说：“他最近也不怎么搭理我，我尽量吧。”看着挺为难的样子。

    杨班想想，索性把话给覃莳说开了。

    “就是觉得这孩子有点可惜。”杨班边说，边刷着手机里的的聊天记录，好不容易找出了一张照片。

    照片里，一个灰白头发的老头笑容满面的抱着个小孩，小孩笑容郎朗，一手捧着个奖杯，一手举着张奖状。覃莳觉得小孩的眉眼有点眼熟，却一时没太想起来是谁。

    “我早几年还没做陆哲班主任的时候，就见过他几次的。这位陈老师，”杨班指了指照片中的老头，“是数学建模赛集训队的老师。”

    杨班两指撑开照片上的奖状，小小的字体被放大，是很多年前的一次建模比赛：“你看，这是五六年前的，他拿过头名。”

    杨班顿了顿：“陈老师退休这么多年了，每次见到我都还在叨念这个事情，说太可惜了。”

    说起来，杨班的语气也很遗憾：“是很可惜，挺好的苗子。”

    杨班收了手机，带着丝恳切的语气对覃莳说：“我们都再试一试吧。”

    课间cao的音乐在校园中响起，覃莳站在铺天盖地的灿烂阳光里，望向教室里正望着天花板发呆的陆哲。

    从光彩处看阴霾，似乎连阴霾都带着点灿烂。

    陆哲转过头，看见覃莳慢慢慢慢的走近他，逆光而来，梨涡浅淡。

    她拉开椅子坐了下来，偏过头对陆哲道：“杨班让我给你开小灶，你说怎么办？”

    她自然知道陆哲对这个问题不会有什么好的回答，但凡她透露出想要他搞学习的意思，他三句话不离“想得美”和“求我”。

    明明是一件互利互惠的事情，需要搞得好像就她覃莳一个人在占便宜吗？

    覃莳整了整桌面上散乱的卷子：“别总想着说我能从你这里捞到什么好处，你要是学习好，对你自己难道没有好处？”

    但陆哲显然不是这么容易说服的人，他呵的一声冷笑，算是否决了覃莳的提议。

    覃莳瞥了他一眼，他眸色很淡，眼神却幽深，有种企图吞噬一切的张力。

    覃莳习惯性的转起笔，那笔在覃莳的五指间旋转往复，大约是覃莳唯一能轻松自如使用起来的一点力量。覃莳道：“我知道你在想什么，想我求你是吧？”