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    第14章 她加入了新的小组   很快篱笆又重新被立……

    很快篱笆又重新被立了起来，这树枝条当初被人从树枝上折上来做成了这个篱笆，枝根部插在土里又被雨水滋润，倒是还抽出了新的枝条，枝条上冒出了绿芽儿，有的长得快点，已经变成了翠绿色的叶子，有点还带着嫩嫩的黄绿色，还有原先残留着的枯黄树叶，黄黄绿绿的混成了一片，倒是还有些好看。

    老吴组织着大家重新排好队伍，这才继续说道，“今天的任务刚刚在教室里说过了，我现在再重复一遍啊，今天咱们的课堂作业是采集最近课上教导的十五种植物，并且要将酸模采集回来，注意啊，这个酸模挖回来可是要大家养的，这是长期任务，将会在验收课上进行算分啊！”他将教室里说过的话又说了一遍，“好了！还是老规矩啊，小组行动，先完成的小组把作业交上来，就能先行下课！”

    此话一出，大家都忍不住欢呼了起来，，先做完任务的人先下课，这就代表着只要你做完了任务，那接下来的时间你愿意去玩就去玩，愿意回教室就回教室，全部任由自己安排，因此众人最喜欢的就是植物学户外课了，特别是这一节植物学户外课，因为这是上午的最后一节课，上完这节课就可以去食堂吃午饭了，若是连上午休的时间，那可是近2个小时的自由时间，可以去参与许多外拓活动，挣拓展分了。

    众人很快就在队伍里找到了自己的小组组员，小组都是在开学时就定好的，联邦小学重视小组文化，就读这个学校的学生，不出意外的话最后都会从联邦大学毕业，最后进入自己喜欢的军团，能在战场上有一个值得托付性命的战友有多么重要就不必多说了。

    联邦小学的第一任校长就提出其实学校也是一个竞争场所，与其去战火纷飞不死不休的战场上培养战友情，不如在这个拼文化的小型战场上就找到自己能够全心信赖的战友！

    他认为学校的活动都应该以小组为单位，除了小组文化以外，他还提出了积分玩法，他将运用积分玩法和小组文化对学生的总评分进行计算，例如参与课外拓展活动可以得到拓展分啊，学期末根据一学期的所有校内集体考的总分数进行排名，根据名次的高低可得到对应的文化分啊，还有一些附加分啊之类的。

    但是拓展分也好，文化分也罢，又都分为个人和小组两种算法，最终学生的总评分会拿这两个总分以一个六比四的比例进行计算，所以挑选自己的小组组员就显得很重要了，只不过小组成员也不是一成不变的，良禽择木而栖，学生也是，因为每个学期都会根据成绩重新进行排班，所以小组在每个学期都会有一次重组的机会，跟幼儿园的组小组只为更快建立友谊不同，联邦小学的小组可以说是腥风血雨，有许多小组都会在重新分班的同时洗牌自己的小组，剔除在这个学期拖后腿的组员，招揽实力强劲的新组员，也有很多有实力的学生会趁着这个机会离开拖自己后腿的小组，加入那些排名靠前的小组。

    三年b班算上新来的顾染，共有23个人，小组一般四人为一组，但也有特殊的，例如陆余淮和林听白就是两个人为一组，所以班上共五个小组，外加一个新来的还没加入小组的顾染。

    老吴一拍脑袋，太久没有插班生了，他都把小组这茬给忘记了，他心里有点尴尬，面上却丝毫不显，学校一般是不会去干涉小组组队的，从前对插班生的小组处理是直接往未满4人的小组里一塞，可这班上未满4人的小组只有陆余淮和林听白这个小组啊。

    老吴很头疼，要知道这两个学生他也是印象深刻，哪怕是四年级的顾柒和顾时瑾这种大名鼎鼎的校园人物也是乖乖地组着四人的小组，可这两人自打三年前入学以来，组里就没多过别人，陆余淮是不管这些小组的事情，但林听白这个看着整天嘻嘻哈哈的男生，却是特别地排外，也不是没人找他们组队，可他通通都拒绝了，只是这二人成绩优秀，哪怕比别的四人小组还少上两人，他们小组的总分也很可观，在同年级里也是排得上名次的。

    要是豁出去老师这张脸皮，塞倒也是能塞人进去，老吴惆怅地想，但是要是这么强势地塞人进去，这两个人不满地针对顾染怎么办啊。

    就在老吴觉得此题无解的时候，陆余淮发现了正呆站在小组与小组之间的顾染，她正左顾右看着身边的同学已经找到了组员，似乎都很期待能快点开始任务，顾染有点迷茫，她素日里看的都是些星际动植物啊异兽啊发展历史这些书，还真没了解过这个时代的教育方式是怎么样的，她以为幼儿园组小组是为了方便老师管理，没曾想这读小学了还要组小组，听老吴前面话里的意思，这小组还要算分数的。

    在陆余淮的眼里看来就是，顾染无助又弱小地站在那里，像是个不小心跟大人走失的小孩，她左顾右盼地环视着这个陌生的环境，心中虽然害怕，却还是乖巧地站在原地，等着又人来接她。

    “来……”陆余淮看不过眼，正要开口，却被身边的人抢先了一步，“来我们小组吧！”是林听白。