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    她说到这里像是忽然意识到什么似的，微微抬眸看了顾执一眼，发现顾执并没什么异样，才继续说：“反正都要去上课的，你到时候去哪里，跟我说一声呗，我......和崔文君就直接跟你选了。”

    如果话说到这里，顾执还不知道他要表达的是什么意思，那就有装傻的嫌疑了，但同时他也明白，苏诺说这些仅仅只是十六七岁的少年人萌生的某种青涩的好感，并没有什么具体的意思。而被漂亮女生关注，光是这一点就足够激起少年心里的涟漪。

    “好啊。”顾执应了一声。

    第23章 课本

    说话间，进了办公室，顾执朝潘主任的办公桌看了一眼，果然看见桌上放着相机。

    潘明朗听到动静扶了一下眼镜脚，朝他们看了一眼，“我先前忘了说，这照片和视频，还得你整理出来。”

    他这话是对顾执说的。

    说完又看了一眼苏诺：“你们贺老师说你会修图，那你们两个合作一下，中午去机房，把照片调整调整，一个午休时间够吗？”

    潘主任个子不高，身材略胖，带着一副厚重的眼镜，头顶还少了快地皮，可能是他太聪明了的缘故。

    顾执随代表团跟拍了一周，拍了大概有一百多张照片，视频也录了有十几段，当然真正需要用得上的大概也就是这里面的五分之一都不到。

    代表团除了学生，有两个领队老师，就是他们那个学校的“潘明朗”，不过他们肤白貌美的根本不需要修图，最多调调色差什么的十几分钟的时间也就够了，潘主任问他们一中午能不能弄好，大概是觉得自己的形象放在这些人里对比过于鲜明，可能不是十几分钟能修缮完整的。

    get到这点，顾执忍不住偷偷瞄了他一眼，然而主任不愧是主任，即使对此心知肚明，依旧能在学生面前讳莫如深。

    苏诺站在一旁一知半解的问：“您想要修成什么样的？”

    “就比如。”潘主任拿起桌上的单反，翻出了一张和对方学校老师的握手合照，对苏诺说：“你看这张，照片的角度就有点问题，这个光打在我上方，它有点过曝，拍下来就显得不太美观，你把像这种拍的不太好的图处理的美观一点就行了。”

    苏诺：“......”

    “还不明白”见苏诺没说话，潘主任又问了一遍。

    正在他准备在说一遍的时候，顾执连忙点头肯定三连——

    “明白，没问题，中午能弄完。”

    他顶着潘主任尴尬而恼怒的眼神，没给苏诺开口的机会就说：“老师还有别的事吗？没事我们先回去了。”

    “嗯，修的美观点在给我。”潘主任递过相机再次叮嘱。

    “明白。”随着轻快