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多大——好在现在夏悦足够皮糙rou厚，并没什么大反应，还在继续看名单，突然爆笑：

    “哈哈哈哈哈周校洋！79分哈哈哈哈哈哈！这孩子就差一分就能不找老师了结果人家就不得分。”但她又皱眉，一副恨铁不成钢，“为什么不好好学呢？他不止这个程度。”

    尚荦自己登了两张之后，觉得再不叫夏悦这人就真回不来了：“夏悦同志，先干活，嗯？”

    “哦哦哦对！”夏悦拿回卷子，尽量正色，“77……”

    自从卸下枷锁开开心心学习、干活，她还真是放飞自我了——多好！

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    初中开学的那几个月是夏悦好久未见的最快活的日子——她在自己喜欢的职位上发光发热，迅速适应初中的学习节奏稳居第一集团，和班中以前不熟悉、或者干脆就不认识的人玩儿在一起，发展新的友谊……

    夏悦觉得自己走出了很长一段时间内都笼罩住她的阴影。

    不过她不该忽略的——她还在封平，她身边是一群知晓夏悦过去荣光的封平人，很多事并不是一厢情愿就有结果的。

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    “……导之以礼‘乐’，而民和睦。哈哈哈哈哈哈哈哈。”

    夏悦无奈地把诵读册拍在讲台上，口中依旧接着把《孝经》这一章在一片笑声中背完，才“发火”：“正经点行不行？邹老师说这个月底要查背诵了！你看看你们，”夏悦指着这群册子都没放桌子上的人：

    “只有这含着特殊字的几句记得熟、不用看就能背，别的呢？”

    大家自是笑着不理她，仍旧把注意力放在“yue”这个与夏悦名字相同的读音上。

    得，不管了。夏悦也没办法，只是接着起下一章的头：“‘孝治章第八’，一、二！”

    封平学校要求同学们每天早读诵读中华经典文明，现在是《孝经》，见老师找了几个日常到学校早的人每天早上带早读，夏悦就是其中之一——不过她有点特殊——她陷入了初中开学来六班的第一场大八卦之中。

    这事儿全都得怪董放……哦，还有“始作俑者”宋继柯。后者恐怕还更“可恶”一点，毕竟当董放不知是真是假地说他喜欢夏悦的时候，是宋继柯放大了这件事、闹得整个班都知道，成为了全班都关注的梗。

    而夏悦和董放名字中含有的字，也成了六班的某种“默契”，只要齐读时一看到这样的字，就会加重读音，以此玩笑。

    夏悦是觉得有点无聊的——甚至有点生气。

    与小学四班不一样，初中这个六班并没有“全班足球”的气氛，班内看球爱球的人极少，夏悦想找个聊天的人都难。董放作为极少有的球迷，原本和夏悦关系还挺好，被这么一八卦俩人连话都不敢说，要不然不知还会诞生多少个新版本出来。