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便抹着眼泪回班了。

    这件事情最好笑的地方其实是后续。

    这一天还没有过，下午刚刚下了第一节数学课，余晓就立刻穿过几组到了夏悦旁边：“哎，刚刚课上那个谁没回答出问题，你注意到赵老师的眼神了吗？”私下里吐槽赵荣伟是他们经常做的事。

    可没想到，中午刚结束了一场“大战”，马上她和余晓就能像没事人一样恢复到这种状态了吗？

    夏悦见此、自然不会不理她：“是啊。”虽然她神情恍惚，根本没注意赵荣伟又做了什么。

    余晓只是第一个，而在非常短的时间内，那些与她“对峙”过的伙伴，就跟失忆了一样纷纷回到她的身边，之前怎样就还怎样。搞的失忆的好像夏悦自己一样。

    若不是那耿耿于怀的刺痛仍在，夏悦真的会怀疑那所谓针锋相对只是她的臆想、根本就不存在。

    那为什么她的朋友们很快就能当那件事不存在了呢？这么无厘头的事情，夏悦从未想明白过。

    不过好在夏悦那时想法也简单，当然也可能是趋利避害的本质让她不肯深究，这事儿就算过去。直到很久之后她一点点往回寻找，才把这件事作为某种源头。

    于是她那时没在几人关系恢复如常之后问过原因。图什么呀？既然关系没问题了，干嘛还找这麻烦？万一再闹起来怎么办？

    直到多年之后、夏悦自觉彻底放下了这些，感觉就算是旧事重提也不会影响他们的关系后再问那些当事人，却发现他们一个个的根本不记得这件事。

    “啊？有这么件事？怎么会？”

    这是夏悦后来听到的最多的回答。好像他们之中真的有人记忆错乱了一样。

    再是很久之后，夏悦和周校洋提起这件事，把他气得要去问张子信到底说了什么、却被夏悦给拦了下来。当时夏悦已与这对双胞胎淡了联系，觉得没必要了。

    当初是谁的错、或者是什么误会都不重要，留给她的阴影和伤害再怎样也无法消除。好在当年的夏悦极擅长原谅，这件事除了让她与再无接触的华子维江远月“结仇”，没有影响到她和新朋友们的关系。这就很好。至于之后他们是不是真的忘了……不重要。

    毕竟忘了对谁都好。给夏悦带了巨大影响的是这件事、与这件事中有谁关系不大。

    而且当时大家年纪都小，没学过什么要“调查取证”、要“辩证的看问题”，不知听了句什么就能群情激奋，尤其是人一多，那更是刺激之下什么都干得出来。

    换个情景，夏悦可能也会成为其中的一员。这些她后来都懂了。

    这是夏悦学到的、极重要的一课。