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    在作为德育主任的这些年里，老黄所念过的广播稿不计其数，但他最有印象的，往往只有每年毕业生远行前，由他自己写下自己念出的临别稿。这不算长的一字一句，承载着他作为教师永远落不下的叮咛嘱咐。

    既是祝愿，更是敲打。

    离别的伤感与期待未来旅途的喜悦交织，组成了一届又一届朝气面庞的盛夏回忆。

    校园里某条路上，能看到穿着校服，矗立原地认真听的学生，有的同学甚至还未听完，就缓缓捂住了不知何时已泪流不止的脸。

    毕业季，一段令人心情复杂，笑与泪频繁交替的时节。

    总是写满粉笔字的黑板，讲台上反复唠叨的老师，背不完的数学公式，永远睡不够的早晨，十分嫌弃却又认真穿了三年的宽大校服，球场上衣角飞扬的少年，林荫树下每次不曾宣之于口的心动，都随着这满地各样形状的碎纸屑一起，成为了那年，曾经。

    第105章

    高考一结束，高二也随之步入了复习阶段。

    进入六月中旬，正午的阳光日渐毒辣，吊扇退休，空调懒散吹着，夏日的瞌睡虫总是调皮的纠缠不休，上课下课，缠得学生们昏昏欲睡。

    本学期的最后一次月考安排在这月月末，算是比较平常的测试，宋眠这回没能像上次那样实现大跨越，总分甚至降了近十分，年级排名在四百五左右。

    可能是上回的突破让他兴奋过了头，所以他有点受打击，焉趴趴地颓了半天才重新打起精神继续学习。

    “来我问你，河西走廊和柴达木的地界线是什么，中午刚温习过，还记得吗？”

    手机屏幕到底窄小，因为要伏桌写字，江舟坐得近，镜头只能框进他半张侧脸。

    “不记得也没事。”等了会儿没等来回应，江舟低垂着的眸子微微一动瞟了眼镜头，说：“先翻书看看，加深点印象，必修三第九课。”

    “哦。”

    这边宋眠捡起遗落在电脑旁边的笔，手忙脚乱地去翻书，生怕一个不察，就被江舟发现他刚在走神。

    或许因为人的面部轮廓在灯光下总要柔和些，江舟的鼻梁是五官中最显优越的一块，很高。

    宋眠每次抬头，就算仅是不经意瞥去，最先看到的也一定是他的鼻子，然后不知不觉陷入迷恋。

    “我好像找到了，是祁，祁连山脉吗？”

    笔尖点在书页上，落了墨，宋眠瞥眼观察江舟的脸色，轻声问。

    听这小声试探的语气，江舟不禁勾了下唇角，“是就是，不是就不是，做题的时候，有好像是这个选项吗？”

    “好啦！是祁连山，祁连山！”宋眠扒拉了下后脑勺，在试卷上把祁