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    来上课之前美术老师就提醒过邬希注意安全, 他们又不是做班主任的，犯不着为了“负责任”担巨大的风险。现在的初中生长得又高又壮, 心智不成熟, 做事只凭冲动, 能不招惹就不招惹，最好上完课就走。

    并非没有注意到邬希的目光，但美术老师不想管事，能做到的最大程度就是起身在黑板上布置画画任务，试图调动课堂气氛扭转话题。

    但不良少年并不会因此而收敛，相反，老师越不搭理，他们越蹬鼻子上脸，几个人嚣张地在教室里乱窜，有一个一屁股坐在贺溪的桌子上，其他几个就把他连人带桌子从后门推到外面，尤嫌不够，还把贺溪从凳子上甩到地上，拎着凳子腿就丢出去。

    贺溪跌坐在地也不动弹，面无表情，没有爬起来的意思，前排那个男生就拍着手放声大笑，“快快，谁给他前面摆个破碗，叫花子开始要饭了！”

    “哎老师，咱今天就画叫花子要饭图吧，你在黑板上给我们画一个，今天这黑板就不擦了！”

    冷不防看到邬希走下讲台，笑声顿时收敛，前排的男生盯着邬希眼神直勾勾发亮。是个人就很难不喜欢漂亮事物，尤其是刚刚开窍，躁动与荷尔蒙最多也最无处宣泄的青春期少年。

    邬希长得不女气，但只要足够漂亮就能让人忽视性别。愣头小子见惯了脑门发亮的中年大叔和头发半白半染的女老师，哪见过这么年轻的小老师，牟足了劲儿想吸引实习老师注意，像要开屏的孔雀。

    欺负人在他们看来是没有错的，甚至还很帅。

    所以当看到邬希将贺溪从地上拽起来，又亲自搬回桌凳时，整间教室顷刻间鸦雀无声。几个动手的不良少年脸上多多少少都有些挂不住，磨着牙点颗烟抽，把教室当成吸烟区，校规在他们眼里连个屁都不如。

    邬希就站在后面没回讲台，跟美术老师点头示意，“不好意思张老师，可以继续上课了，我在后面听。”

    美术老师担心的状况并没有出现，那些不良少年出奇地没有反弹，竟然给了邬希面子，后半节课都安安生生没有搞事。但他还是出了一身虚汗，回到办公室边喝茶补水边叹气，“不是提醒过你了吗，别管那个闲事，咱们这样安分的人惹不起他们，小孩根本不懂事，莽起来什么都不顾。”

    “那个贺溪，早先也不是没有老师想帮助他，但他精神不太正常，可能是随他妈了，好言好语说话不理人，沟通很困难，还偷过老师的钱包。”

    从美术老师口中邬希才知道这男孩是单亲家庭，家里很穷，爸爸是农民工，妈是个傻子早就没了，听描述这小孩好像有点自闭症。

    “说句不好听的，那