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也很快过去。

    五阿哥又长了一岁，留给他的时间又少了一年。

    正月里，康熙就开始为正式入阁读书的太子忙碌，特意选了博学多才的尹泰、汤斌、徐潮等人为太子讲官，在文华殿单独为太子授课讲书。

    五月，康熙又下谕令命大学士在汉人大臣中选择学问优长的人来辅导太子。

    六月初六，康熙最终选择了达哈塔、汤斌、耿介三人作为太子胤礽的讲师，命令他们耐心授课，尽心尽力辅佐太子读书。

    六月初九，太子胤礽开始在畅春园无逸斋读书，而其他的阿哥们仍然呆在闷热的尚书房里，太子的特殊性和其他阿哥的差距进一步拉大。

    六月十日，康熙对几位在尚书房读书的小阿哥进行了一次考核。三、四、六、七、八几位小阿哥一次走到汗阿玛面前背诵文章，至于五阿哥，他还呆在慈宁宫呢。

    在这几位阿哥中，除了六阿哥对《论语·劝学》篇有些磕磕巴巴之外，其他几位小阿哥都纯熟舒徐，声音朗朗。

    康熙对此很满意，至于小六，他自小体弱，又有之前的那次天花意外，他对这个孩子没有寄予任何期望，只希望他能健健康康地长大。六阿哥是他的皇阿哥，他不希望这个孩子再出任何意外，只要六阿哥本本分分的，他这个汗阿玛自然不会亏待他。

    “都背得不错，”康熙对着几位阿哥满意地点点头，“接下来，去把你们刚才背的几篇文章都默写到纸上吧。朕一会儿检查。”

    “是，汗阿玛。”几位阿哥答道。

    康熙走到正在默写的几位阿哥身边仔细看他们的字：

    三阿哥的字风流飘逸，可惜笔力太软，反倒透露出一股文酸味，变成了四不像。

    四阿哥的字，方正端庄，但他恰恰和三阿哥相反，笔力过硬，刚过易折。

    小五的字，他前几日给小五检查功课时也看过了，像小五，爽朗大气，但虽然意境有了，但是字形还得多练练。

    六阿哥和七阿哥的字，形倒是模仿得很像，可惜也只是像而已，一点自己的意境也没有，空有其表，未有其魂，干巴巴的没个趣味。

    等康熙看到八阿哥的字，他简直不敢相信：“小八，你写得这是什么东西！”

    “汗阿玛——”八阿哥低下头。

    “好好向你的汉学师傅们请教，练练你的那手烂字。”康熙怒道。

    “是，汗阿玛，儿臣遵旨。”八阿哥连忙道。

    康熙对这个儿子唯唯诺诺的样子实在看不上眼，他匆匆指出其他阿哥在写字方面的不足，就大步离开了。

    这日下学后，因为五阿哥还在慈宁宫陪着太后娘娘，四阿哥和六阿哥一起回阿哥所。