4 连坐处罚/集体姜罚藤条打屁股/夹藤条罚站/被打到失禁 (第1/4页)

    而在教室的另一边，与惩戒室不同，他们全班的其他人全都被集中在教室里面。调教师把所有的课桌椅全部都搬开，学生们穿着上半身的制服把衣摆往上卷在胸口处绑好，双手抱头站直，而下半身则被要求把外裤脱到脚踝以上，内裤要刚好固定在膝盖上。

    这样的姿势他们必须保持两脚微微张开用力才行。然而他们不能光只是站着，学生们一个一个与前排後排还有左右的同学间隔大概两个人的距离。从讲台往下看去十分空旷，可以看清楚每一个人的动作是否标准。而来进行惩戒的调教师有十几个人，其中有两个提着4个水桶，水桶里面插满了浸泡在水里的藤条，调教师们从後面开始往前，把那些同学的屁股左右分开後，一个人塞三支藤条到他们的臀缝中。

    藤条的长度非常的长，大约从学生後脑勺的高度穿过臀缝，其另一端斜斜的从胯下出来，在正前方刚好可以看得到。

    三支藤条的粗细，说粗也不粗说细也不细。调教师一旦放手，学生们就得努力的出提肛的动作，夹紧臀部的肌rou，才不会让藤条掉下去。

    这是他们今晚在关於餐厅霸凌同学事件的第1个惩罚。

    要先夹住藤条光屁股罚站一个小时，在这一个小时的时间之中，如果有任何的姿势不正确或者藤条掉下来的情况，都会被前方做记录的调教师一一记下来，按照程度的轻重再接下来的惩罚之中继续进行加罚。

    他们虽然没有动手，然而集体围观而没有伸出援手，这件事情仍然惹怒了宋阳明的家族。

    何况进行连坐惩罚本来就是这个班级的传统，因为这样更贴近奴隶的制度，也能够更好的让他们害怕，记住什麽事情是该做什麽事情不该做。於是虽然三个主犯在惩戒室里面进行他们都不知道的可怕刑罚，但是他们这边集体的惩戒也不会太轻松，他们之中的每一个人都不知道接下来要面临什麽。

    现在空旷的教室安静的吓人，只有调教师不停来来回回缓慢踱步的声音，他们从每个角度好好的看住这一些需要被教育的学生，一点点细节都不敢怠慢。毕竟聘请他们的主要还是宋家。宋家的势力之大，让他们不敢对惩戒伤害他们家族小孩的人掉以轻心。

    只有非常偶尔的时候会听到一两声清脆的藤条掉落声音，而即使掉落了，那一些学生也不敢放松自己双手抱头的姿势，因为他们不确定弯下腰去把它捡起来是不是正确的选择。最後显然不动手是对的，附近的调教师非常快地走过去，扳开她们的屁股把藤条塞回去，甚至有的人还会被再多加一根。

    整个教室的气氛非常的压抑且紧张，那一些掉过藤条的学生咬紧牙关，显得非常害怕藤条掉下来一定会面临的，内容未知的加罚。就算双脚到臀部的肌rou都已经过度疲劳在拼命地颤抖，他们也努力的夹紧，生怕接下来的惩罚会十分的严厉。

    因为这一向是他们的传统，加罚都会比原本的惩戒更加难熬，也更加的残酷。

    然而到了最後的15分钟，实际上这样的努力不管是再怎麽样的拼命都是徒劳无功的，因为这一个小时的罚站要求本来就超过他们现在所有人所能做到的极限。

    他们这麽多人之中竟然没有一个人是一次都没有掉过的，有些人甚至记不得自己掉了几次的藤条了。只有多或少的区别，没有人可以逃过加罚。

    通常而言，大家都犯同一个错误，会让集体比较感觉上更轻松一点，有一点类似大家都犯，也不差我一个的心理。然而在这班级里可不能这麽想，他们每一个人都更加的害怕，因为通常来说发生这样的事情，他们只会集体获得因为所有人都摆烂，而更加痛苦的惩戒而已。

    一个小时说快不快说慢不慢，他们熬了很久还是到了下一项的惩罚。

    在下一项的惩罚中，多数人还是得保持着现在的罚站姿势，而中间的讲台被推了出来，就是平常他们上课时，教师站的那一个讲台。

    一位调教师站在讲台旁边高起的地面上，对所有人宣布道。，’惩戒你们参与这一场校园霸淩，每一个人将被打屁股50藤条，在讲台上公开执行，每一个人都要报数谢罚。

    念到学号的同学，拿着你们屁股里的藤条双手举高，走上前来跪下请调教师对你们进行惩戒。，’

    ，’现在开始，1号上台！，’另一边的调教师拿着一本册子，念出第1个学生的姓名。

    那位同学赶忙把抱头的双手放下，拿起夹在臀缝一个小时的三支藤条。双手举高战战兢兢的走到讲台前方。

    他被要求背对所有的同学站在讲台正前方，一个调教师在他後方放了一架摄影机。

    调整好角度後，他被要求跪下来双手高举过头，把藤条举到站在右方等着给他行刑的调教师。

    那位同学按规矩说完请罚的话之後，调教师拿走他手上的藤条示意他把全身的衣服脱光摺叠好，整齐的放在讲台的左侧地板。

    在这个过程摄影机已经开始录影了，学生们知道这些东西都要留下来存证，一方面作为证据，另一方面还要发到校网上，作为公开指导，让之後的所有学生都知道这个事件。

    1号同学脱光了全身之後，被