第十二章 (第2/3页)

像是从别人那募捐过来的，书页大小都不太一样，有些页面小一点的书还是可以从尼龙绳下抽出来的。

    徐妍伸头去看，那堆书顶上放了本巴掌大的儿童插画册，封面上画着一个长发披散，蛇尾人身的女人。她坐在水边，手上和身边都是未着寸缕的小人，男的女的都有，各个欣喜若狂，举手欲拜。

    “，”徐妍把书名念了出来，然后又感叹起来，“好古早的神话故事啊，我怎么记得以前的教材里面就有这个故事来着？小学还是初中？”

    不知道，但不管是小学还是初中，离徐妍这个大学都已经毕业了的人都有点久远了，她忍不住把那本书从书堆里抽了出来，翻开看了起来。

    开头那页就是长尾披叶的女娲飞在天上的配图，下面写着，“盘古开辟了天地以后，天上有了太阳、月亮还有星星，地上有了山川草木，花鸟虫鱼，但就是没有人。不知道在什么时候出现了一个非常美丽、善良的女神，她的名字叫女娲。”

    徐妍去看配图里的女娲，有点嫌弃，“画的好丑，哪里美丽了。”

    然后又看下一页，这回的配图是女娲立在田间，背后有层层叠叠的群山，天上有太阳，火红，热烈，还冒着火星点点。

    下面配文：“女娲神通广大，一天能变化七十次。有一天，她在广袤的田野间独自行走，看着周围美丽的景象，忽然觉得好孤单。她想，在天和地之间，好像还缺了点什么，应该再添一点东西进去，让这个世界变得热闹一点才行。”

    徐妍又嘀咕，“什么叫女娲一天能变化七十次？这儿童书一点都不考虑到儿童旺盛的好奇心，也不在下面备注一下变换七十次是什么意思，变什么东西，为什么是七十次。真是，一点实际教学经验都没有。”

    徐妍觉得这本书的作者和编辑一点都不了解教学，根本不晓得现在小孩子脑洞有多大，死缠烂打的本事又有多厉害，就连她这个教数学这种严肃正经不抽风的学科的老师，都被班里那帮小屁孩烦个没完。

    什么，“徐老师，为什么一加一不是等于三而是等于二，我mama说我们家爸爸和mama在一起后就生出了我，所以我们家里头是一加一等于三，是我们家和别的小朋友家不一样吗？”

    “徐老师，为什么乘法要是个X号而不是√号，我觉得这样不好，每个乘法等式都是叉叉，那样对数字宝宝们的心理伤害多大啊。陈老师说了，我们都应该互相鼓励互相加油的，我们不能乱给别人画叉叉。”

    还有揪着题干没完没了的，“徐老师，为什么要把兔子和鸡放到一个笼子里头啊，鸡那么臭，兔子不会嫌弃它不讲卫生吗？”

    ……

    一个个的，从小就是杠精。

    徐妍撇了撇嘴，又往下翻了一页。

    这页的配图是女娲坐在河边，整个尾巴都垂入了河中，只有尾巴尖端那一点还耷拉回了岸边，河水滔滔不绝，还有水花飞溅，汹汹如洪水般流动。

    下面配文：“那添什么东西好呢？女娲一路走一路想，然后在一条河边坐了下来，她看着河水里的自己，于是灵机一动，心想，这世界各种各样的东西都有了，却单单没有像自己一样的东西，为什么不创造一种像自己一样的东西呢？”

    下一页，配图改成了女娲一手拿了自己的一绺断下来的头发，一手捧了个泥人一样的东西，满脸欣喜。

    配文是：“这么想着，女娲从自己头上截了一束头发，混入从河边取来的黄泥团里，掺了水，在手里搓揉起来，渐渐的，一个娃娃样的小东西便被捏了出来。女娲把这小东西放到了地面上，说来也奇怪，这泥巴捏的小娃娃一落到地面上就活了起来，活蹦乱跳的，还能开口和她说话。女娲看着眼前自己捏出来的小东西，开心极了，她给他取了个名字，叫‘人’。”

    徐妍看到这里，眉头不由自主地蹙了起来，她感觉这本书里的记载跟她以前看到过的有点不太一样，但是哪