爱,不若懂_分卷阅读31 首页

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   分卷阅读31 (第2/2页)

,慢慢想通了原委。唯一痛苦的是,她没有下脚的台阶。而早上那杯温暖的豆浆,融化了她心中所有的忧伤。台阶已有,为何不顺脚而下?

    齐宜阳,开始安心听课。状态一下子回到了刚开学时,那个踌躇满志的模样。做题的空档,他想起了昨晚的举动,愈发觉得自己幼稚可笑。

    事情哪有极端?只不过是烦闷堵住了思路,逼着自己走进了死胡同罢了。现在事情的境况跟昨晚比起并没有改善,但自己的心绪却迥然不同。为什么?不就是因为看的角度不同吗?经典哥伦布思维要求换个角度看待平常事,爸爸不是教导过很多次了吗?

    看了眼旁边装着看试卷实际上是在看的水潼,齐宜阳又开始算题。他愈发觉得,自己昨晚太冲动了。

    一切大好,不是吗?

    和童潼的感情依旧,学习状态回归。虽然现在成绩还没有提高,但是只要维持这种状态,成绩提高,只是时间问题啊!

    一节数学课,好像过渡了所有的不开心。

    一张数学卷,仿佛见证了整段的分与合。

    但是,皱了的纸即使再抚平,印痕还是在。分离过的心即使再复合,裂痕还是有。

    作者有话要说:

    ☆、冷战

    但是,皱了的纸即使再抚平,印痕还是在。分离过的心即使再复合,裂痕还是有。

    这一天,班主任叫齐宜阳去办公室。

    一路上齐宜阳都在猜测班主任的意图,可是自己这两天学习状态非常好,班里又没有什么特殊的事情发生,应该没什么异常吧?于是齐宜阳觉得,班主任只是想询问班级状况,像以前一样的例行询问。或者,是学校要组织什么活动,要与自己商量吧。

    齐宜阳的班主任是个年近三十岁的男子,长得胖胖的,看起来敦厚和蔼,他教的是他们班的英语。进门后班主任就让齐宜阳坐下了。他确实在与齐宜阳闲扯班级状况,并且摘录了一段老师间的对话给齐宜阳听。

    “你们数学老师昨个儿还夸咱们班级,说咱班娃身体素质不错,这么冷的天还那么认真的学习。我就说了,我们班的娃那身体当然是杠杠的,别的班有一两个请假的就嘚瑟的不行,我们班一个请假的都没有还是很低调,这就叫实力。你猜怎么着?”班主任笑的眼睛都挤在一块了:“他居然说我在夸海口,说他有节晚自习咱班里就缺了一个人。就为争这事,我还专门让他看了请假簿。但就是人证物证俱全,他还是不改口,硬说是我忘记写了,你说这人……”

    齐宜阳的脸不自然的笑着附和,他听出了班主任话里的意思。除了童潼,班里最近还真是没有人缺勤,而童潼的假,齐宜阳根本没有上报。因为童潼是在上课时间私自从学校出去的,她这属于旷课属于逃课,而且因为没有理由,连补假都做不到。

    而齐宜阳因为清楚这中间的程序和补假的麻烦,干脆就利用手中的职权私自处理了这件事情。张静是班里的学习委员,她又是齐宜月的闺蜜,再加上张静本来就和齐宜阳有些交情。所以齐宜阳就跟她商量着把水潼的这件事压下了。其实要不是数学老师和班主任闲谈起,这件事情真的就没人发现。

    谁曾想数学老师会和班主任谈起这件事还争上了呢?

    “对不起老师,那天晚上确实有人请假了。”齐宜阳态度诚恳的说:“我因为这次考试成绩下降心情不好,所

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